A.美國社區(qū)學院
B.日本短期大學
C.英國多科技術學院
D.法國大學校
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A.技術文憑
B.職業(yè)文憑
C.普通文憑
D.學術文憑
A.劍橋大學
B.牛津大學
C.耶魯大學
D.柏林大學
職業(yè)教育的發(fā)展趨勢有哪些:()
①普通教育職業(yè)化
②職業(yè)教育普通化
③職業(yè)教育上移化
④在職培訓經常化和制度化
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
A.培養(yǎng)現(xiàn)代統(tǒng)治者
B.培養(yǎng)學者
C.培養(yǎng)各行各業(yè)的優(yōu)秀人才
D.培養(yǎng)手工業(yè)者
A.免書本費
B.免雜費
C.補助寄宿生生活費
D.補學費
A.1952年
B.1985年
C.1984年
D.1983年
A.美國
B.日本
C.印度
D.法國
A.福祿培爾
B.裴斯泰洛齊
C.第斯多惠
D.蒙臺梭利
90年代以來,日本將一次性教育實習分散到大學四年中進行,其中包括:
①“研究實習”
②“教育實習”
③“基礎實習”
④“體驗實習”
四個階段,正確的順序應該是:()
A.③②①
B.③①②
C.②①④
D.②④①
A.一次
B.兩次
C.三次
D.四次
最新試題
?比較教育學發(fā)展的特點主要表現(xiàn)在()
20世紀70年代以來,被稱為“發(fā)展一互動”教育方案的是()
諾亞和??怂固乖谄浜现摹侗容^教育科學的探索》一書中提出比較教育的研究程序包括哪幾個步驟?
下列選項中屬于布萊爾政府的學前教育改革政策是()
美國一個專門針對兒童智力開發(fā)而設計的一檔具有教育性的電視節(jié)目是()
?以下屬于德國學制結構特點的有()
?依據(jù)資金來源的不同可將國際教育援助分為()。
?下列屬于國際教育表現(xiàn)形式的是()。
簡述德國的學位制度。
簡述英國《20世紀90年代高等教育的發(fā)展》綠皮書。