A.強(qiáng)、平衡、靈活
B.強(qiáng)、平衡、不靈活
C.強(qiáng)、不平衡
D.弱
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A.任務(wù)難度
B.運(yùn)氣
C.努力程度
D.能力
A.回避—回避型沖突
B.接近—接近型沖突
C.接近—回避型沖突
D.多重接近—回避型沖突
A.面部表情
B.動(dòng)作表情
C.姿態(tài)表情
D.語調(diào)表情
A.外部言語
B.對(duì)話言語
C.獨(dú)白言語
D.內(nèi)部言語
A.創(chuàng)造想象
B.幻想
C.再造想象
D.空想
A.有目的指向并需意志努力
B.有目的指向但無需意志努力
C.無目的指向而需意志努力
D.無目的指向且無需意志努力
A.魚類
B.兩棲類
C.爬行類
D.哺乳動(dòng)物
A.6個(gè)月左右
B.1歲左右
C.18個(gè)月左右
D.3歲左右
A.原型啟發(fā)
B.遷移
C.科學(xué)幻想
D.再造幻想
A.從感知覺過渡到記憶的橋梁
B.從記憶過渡到思維的橋梁
C.從感知覺過渡到思維的橋梁
D.從具體思維過渡到抽象思維的橋梁
最新試題
由于人的兩眼之間約有65毫米的距離,因此在注視同一非平面物體時(shí),兩眼網(wǎng)膜上所得映像不完全重合,這種現(xiàn)象稱為()
中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的高級(jí)中樞是()
下列現(xiàn)象中不能證明長(zhǎng)時(shí)記憶規(guī)律的是()
記憶術(shù)之所以能起作用是因?yàn)樗纳屏碎L(zhǎng)時(shí)記憶中信息的()
提出了A-B型人格學(xué)說的是()
圖式的作用主要體現(xiàn)在閱讀理解的()水平。
漫畫家在腦中塑造出新人物的形象,這是()
()內(nèi)容取決于選擇性注意。
尹扎德認(rèn)為,嬰兒在出生時(shí)就表現(xiàn)出來的情緒反應(yīng)是()
人格是由多種心理現(xiàn)象所構(gòu)成,這說明了人格特征的()