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判斷題一般來說，知識概括化的水平越高，遷移的范圍和可能性就越大。

1.判斷題計劃簡化有助于解決復雜形式的問題。

2.判斷題概念的內涵和外延是相互聯(lián)系又相互制約的，一個概念的內涵增多，其外延也會增多。

3.判斷題求同思維很少有創(chuàng)造性。

4.判斷題抽象思維是個體發(fā)展到一定年齡階段才出現(xiàn)的。

5.判斷題形象思維不能象抽象思維那樣反映事物的本質。

6.判斷題要想了解事物的各種復雜聯(lián)系和關系，只有通過思維才能實現(xiàn)。

7.填空題觸景生情所引起的浮想聯(lián)翩，睡眠中的夢境屬于（）想象。與主體的愿望相結合并指向未來事物的想象叫做（）。

8.填空題一種知識技能的掌握促進了另一種知識技能的掌握，稱之為（）。從其他事物中看出解決問題的途徑和方法，稱之為（）。

9.填空題問題解決的思維是（）思維，這種思維有明確的（）。

10.填空題從最后的目標狀態(tài)出發(fā)向反方向推導的策略叫做（）。