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A.協(xié)調(diào)階段
B.爆發(fā)階段
C.訴說階段
D.組織階段
A.分享策略
B.回避策略
C.競爭策略
D.合作策略
A.企業(yè)的基本情況
B.人格上受到尊重
C.員工的工作內(nèi)容
D.員工的福利待遇
A.招聘選拔面試時(shí)
B.招聘選拔筆試前
C.正式任命前
D.正式任命后
A.書面溝通
B.口頭溝通
C.電子郵件溝通
D.電話溝通
A.1個(gè)月
B.2個(gè)月
C.3個(gè)月
D.6個(gè)月
A.試用期管理
B.勞動(dòng)合同管理
C.新員工入職管理
D.集體合同管理
A.人民法院的審判
B.仲裁委員會(huì)的仲裁
C.勞動(dòng)行政部門的處罰
D.當(dāng)事人雙方的協(xié)商
A.二者相等
B.前者大于后者
C.前者小于后者
D.前者大于或等于后者
A.匱乏壓力
B.潛在壓力
C.未來壓力
D.臨界壓力
最新試題
員工滿意度調(diào)查信息失真都是由于員工不愿意或者不敢說真話造成的。
質(zhì)量小組成員之間的技能水平應(yīng)能互補(bǔ),年齡差距亦盡量予以縮小。
通過有計(jì)劃性的活動(dòng)可以增強(qiáng)員工間的互動(dòng)交流,打造有凝聚力有士氣的團(tuán)隊(duì),同時(shí)有效地保障員工福利活動(dòng),從而促進(jìn)員工歸屬感的建立和公司業(yè)績的提升。
溝通制度要明確溝通的角色和職責(zé),定期進(jìn)行員工滿意度調(diào)查,了解員工目前的工作狀態(tài)和需求是公司及各部門的職責(zé)。
懲罰可以立即矯正員工的不良行為,并對(duì)其他員工產(chǎn)生威懾作用,確保組織正常有效的運(yùn)行。
對(duì)于“家庭變故型”問題員工,管理者應(yīng)做到設(shè)身處地,盡可能地幫助他們渡過難關(guān)。
管理者應(yīng)該抓住一切機(jī)會(huì)對(duì)問題員工進(jìn)行教育幫助,隨時(shí)監(jiān)控其改進(jìn)效果。
溝通雙方用書面文字進(jìn)行溝通時(shí),要講究書面表達(dá)手法的藝術(shù)性,突出文采,讓接受者耳目一新。
企業(yè)管理者應(yīng)積極參加質(zhì)量改善小組活動(dòng)并充分尊重小組成員的意見,隨時(shí)給予適當(dāng)?shù)慕ㄗh。
組織變革的目的在于提升自身的競爭力和持發(fā)展的能力。