A.二者相等
B.前者大于后者
C.前者小于后者
D.前者大于或等于后者
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A.匱乏壓力
B.潛在壓力
C.未來壓力
D.臨界壓力
A.用人部門
B.辦公室
C.人力資源管理部門
D.工會
A.C1型(總理型)
B.B1型(項(xiàng)羽型)
C.X1型(諸葛亮型)
D.X2型(袁紹型)
A.泰勒
B.赫茨伯格
C.阿吉里斯
D.舒爾茨
A.確定問題員工的數(shù)量
B.鑒別問題員工的類型
C.查明問題員工的分布
D.了解問題員工的組成
A.分享策略
B.回避策略
C.競爭策略
D.合作策略
A.集合階段
B.協(xié)調(diào)階段
C.組織階段
D.爆發(fā)階段
A.交易型心理契約模式
B.平衡型心理契約模式
C.變動型心理契約模式
D.關(guān)系型心理契約模式
A.主觀性
B.不確定性
C.雙向性
D.動態(tài)性
A.勞動協(xié)議簽訂
B.崗前培訓(xùn)完成
C.入職程序完成
D.勞動合同簽訂
最新試題
員工滿意度調(diào)查信息失真都是由于員工不愿意或者不敢說真話造成的。
創(chuàng)造追求進(jìn)步的企業(yè)氛圍是企業(yè)而非員工的責(zé)任。
管理者應(yīng)該抓住一切機(jī)會對問題員工進(jìn)行教育幫助,隨時監(jiān)控其改進(jìn)效果。
對于“家庭變故型”問題員工,管理者應(yīng)做到設(shè)身處地,盡可能地幫助他們渡過難關(guān)。
溝通雙方用書面文字進(jìn)行溝通時,要講究書面表達(dá)手法的藝術(shù)性,突出文采,讓接受者耳目一新。
員工滿意度調(diào)查反饋應(yīng)集中宣傳員工滿意度高的結(jié)果。
員工離職后,與企業(yè)無任何關(guān)系。
加強(qiáng)對員工管理制度、勞動法規(guī)和法律的培訓(xùn),能夠有效預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生。
懲罰可以立即矯正員工的不良行為,并對其他員工產(chǎn)生威懾作用,確保組織正常有效的運(yùn)行。
突發(fā)事件處理過程中,對構(gòu)成違反治安管理行為的人員,企業(yè)有權(quán)進(jìn)行處理。