問答題簡述培訓文化的發(fā)展過程。

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行為主導型作為績效考評方法的一種,其主觀考評方法有以下哪些?()

題型:多項選擇題

集體合同是指用人單位與該單位職工根據(jù)相關規(guī)定,就勞動報酬等事項,通過集體協(xié)商簽訂的書面協(xié)議,其意義體現(xiàn)在以下幾個方面:()。

題型:多項選擇題

員工滿意度調(diào)查可以分別通過以下哪些方面進行全面評估或針對某個專業(yè)進行詳盡考核?()

題型:多項選擇題

()根據(jù)企業(yè)總體戰(zhàn)略和人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃制定,其總體目標是通過策略化的薪酬決策提高企業(yè)人力資源管理的總體效能。

題型:單項選擇題

勞動力需求的變動表現(xiàn)為在()勞動力需求曲線上的移動。

題型:單項選擇題

作為結果導向型考評方法的一種,()與目標管理法基本接近,采用更直接的工作績效衡量的指標,通常適用于非管理崗位的職工。

題型:單項選擇題

考評周期設定是否合理對績效管理的科學性有著顯著的影響,一般而言,可以根據(jù)以下哪些來確定考評周期?()

題型:多項選擇題

學習標桿是一種()學習行為。

題型:單項選擇題

一般而言,可以根據(jù)以下哪些來確定考評周期?()

題型:多項選擇題

以下哪些類型屬于培訓成果的范疇?()

題型:多項選擇題