多項(xiàng)選擇題嬰兒良好的情緒表現(xiàn)主要包括()。

A.情緒外露
B.主動(dòng)學(xué)習(xí)
C.善于合作
D.有同情心
E.遵守紀(jì)律


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1.多項(xiàng)選擇題矯正嬰幼兒愛哭的方法有:()。

A.培養(yǎng)積極開朗的個(gè)性
B.培養(yǎng)正確的表達(dá)與溝通方式
C.培養(yǎng)自己解決困難的能力
D.盡量多提供幫助
E.滿足其所有要求

2.多項(xiàng)選擇題()是造成嬰幼兒經(jīng)??奁囊蛩?。

A.馴服式教育
B.父母過分溺愛
C.依賴性重
D.缺乏自信
E.身心理需求未得到滿足

3.多項(xiàng)選擇題幫助嬰幼兒減輕受挫的主要方法有:()

A.進(jìn)行專門的挫折教育
B.幫助其建立與同伴交流的技能與習(xí)慣
C.鼓勵(lì)其完成力所能及的活動(dòng)
D.為其選擇適宜的玩具
E.為其選擇適宜活動(dòng)方式

4.多項(xiàng)選擇題嬰幼兒受挫可能有不同的原因,如:()等。

A.成人對(duì)其活動(dòng)的限制
B.營(yíng)養(yǎng)的提供不夠
C.同伴的粗暴對(duì)待或拒絕
D.身體或體能發(fā)育的局限
E.玩具的操作或使用不熟練

5.多項(xiàng)選擇題當(dāng)嬰幼兒表現(xiàn)出膽小害怕時(shí),要()

A.大聲地對(duì)他說話
B.慢慢地對(duì)他說話
C.緊緊地抱住他
D.親近和安慰他
E.讓他一個(gè)人獨(dú)處

6.多項(xiàng)選擇題嬰幼兒的膽小常見表現(xiàn)為()。

A.怕水
B.怕亮
C.怕高
D.怕見生人
E.怕黑

7.多項(xiàng)選擇題改輕嬰幼兒分離焦慮的主要方法有:擁抱和搖動(dòng)?jì)胗變?、減少嬰幼兒獨(dú)處次數(shù)()等方法。

A.增加帶養(yǎng)人離開次數(shù)
B.減少帶養(yǎng)人離開次數(shù)
C.讓其聽懂離開是短暫的
D.增加?jì)胗變邯?dú)處次數(shù)
E.不再讓他獨(dú)處

8.多項(xiàng)選擇題造成嬰幼兒焦慮的原因主要是其()。

A.無(wú)力應(yīng)付威脅性刺激
B.感到失助
C.成人的溺愛
D.生理需求得不到滿足
E.社會(huì)性依戀得不到滿足

9.多項(xiàng)選擇題()是嬰幼兒情感情緒發(fā)展中出現(xiàn)的主要問題。

A.焦慮
B.膽小
C.受挫
D.愛哭
E.霸道

10.多項(xiàng)選擇題認(rèn)知能力發(fā)展觀察評(píng)價(jià)后的建議可包括的主要內(nèi)容為:根據(jù)嬰幼兒的實(shí)際認(rèn)知能力水平,()等。

A.增加游戲活動(dòng)內(nèi)容
B.調(diào)整活動(dòng)游戲內(nèi)容
C.調(diào)整游戲活動(dòng)環(huán)境
D.調(diào)整游戲活動(dòng)材料
E.調(diào)整游戲活動(dòng)方法

最新試題

嘈雜環(huán)境中的語(yǔ)言辨別訓(xùn)練以提高()。

題型:多項(xiàng)選擇題

假想游戲一般出現(xiàn)在嬰幼兒1歲以后。

題型:判斷題

13~18個(gè)月的嬰幼兒可以做到“能雙手端碗,試著自己用小勺進(jìn)食”的動(dòng)作。

題型:判斷題

7~9個(gè)月的嬰兒還不能用拇指和食指撿起小物體、不能撥弄桌上的小東西。

題型:判斷題

語(yǔ)言培養(yǎng)計(jì)劃要把嬰幼兒語(yǔ)言發(fā)展的平均水平作為起點(diǎn)。

題型:判斷題

關(guān)于培養(yǎng)嬰幼兒的人際交往技能,哪個(gè)說法是錯(cuò)誤的?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

營(yíng)造良好的養(yǎng)育環(huán)境有利于嬰幼兒情緒情感的發(fā)展,其中不包括()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

嬰幼兒認(rèn)知環(huán)境創(chuàng)設(shè)要求之一,適切性要求育嬰員應(yīng)該按照嬰幼兒的發(fā)展水平創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排活動(dòng)。

題型:判斷題

認(rèn)知游戲改編作用之一是舉一反三,方便遷移,在類似游戲中不斷鞏固和發(fā)展嬰幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。

題型:判斷題

如果嬰幼兒還不能夠按紅、黃兩種顏色分類,說明他對(duì)紅色、黃色還認(rèn)識(shí)不清,育嬰員要在()多和嬰幼兒玩指認(rèn)顏色的游戲。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題