A、揚(yáng)塵
B、灰塵
C、煙塵
D、塵土
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A.平衡感不好,動(dòng)作不協(xié)調(diào)
B.平衡感不好,動(dòng)作的控制能力不強(qiáng)
C.平衡感不好,思維的控制能力不強(qiáng)
D.平衡感好,但動(dòng)作不協(xié)調(diào)
A.概念
B.物體存在的概念
C.物體的恒常性概念
D.大小的概念
A、“選擇天線寶寶”游戲
B、“抓糖果”游戲
C、“換手拿”游戲
D、“敲敲敲”游戲
A.從小量到多量
B.從稀到稠
C.從細(xì)到粗
D.同時(shí)添加2種以上
A.多次重復(fù),強(qiáng)化記憶
B.認(rèn)知過(guò)程中要一件一件地教,避免混淆
C.使用重疊的語(yǔ)言,如“嘀嘀”
D.認(rèn)知能力要注重訓(xùn)練過(guò)程,不要過(guò)分追求訓(xùn)練結(jié)果
A.乳頭出現(xiàn)疼痛
B.有被撕裂的感覺
C.嬰兒的體重沒有如期增長(zhǎng)
D.媽媽和嬰兒都有舒適感
最新試題
5個(gè)月嬰幼兒能伸手抓到近距離的物體,但缺乏準(zhǔn)確性。
嬰兒從先天的無(wú)條件反射到形成復(fù)雜動(dòng)作技能的發(fā)展過(guò)程遵循著一定的原期。
針對(duì)骨折處出血,可以采用壓迫止血或橡皮筋管、橡皮帶環(huán)扎肢體止血。
嬰幼兒與家長(zhǎng)一起看圖書屬于自由閱讀。
嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作練習(xí)的意義是促進(jìn)感知覺的發(fā)展、有助于豐富面部表情、有助于靈活用手進(jìn)行各種活動(dòng)、促進(jìn)大腦的發(fā)展。
輕型腹瀉患兒可以繼續(xù)日常飲食,正常輔食。
照看早產(chǎn)兒的人,不僅應(yīng)有一定的照顧孩子經(jīng)驗(yàn),而且應(yīng)該有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
嬰幼兒上呼吸道感染的護(hù)理要點(diǎn)是提供舒適、安靜的休息環(huán)境,保證充足的營(yíng)養(yǎng)和水分,及時(shí)清除鼻腔及咽部分泌物,保證呼吸道通暢,保存口腔清潔。
公雞過(guò)河、過(guò)河石游戲是含粗大動(dòng)作的發(fā)展。
根據(jù)嬰幼兒的興趣、愛好特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)。