A.時(shí)間
B.季節(jié)
C.時(shí)節(jié)
D.時(shí)令
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A.中斷
B.關(guān)上
C.擴(kuò)張
D.收縮
A.拍打動(dòng)作訓(xùn)練
B.松手投入動(dòng)作訓(xùn)練
C.翻身動(dòng)作的訓(xùn)練
D.旋轉(zhuǎn)、套疊動(dòng)作訓(xùn)練
A.創(chuàng)可貼
B.熱敷
C.手指壓迫
D.局部加壓包扎
A.在睡眠后
B.結(jié)合日常生活
C.在吃奶后
D.在便后
A.開(kāi)水浴
B.冷水擦浴
C.浴衣
D.冰水浴
A.禁止、停止的信息，應(yīng)嚴(yán)禁觸摸
B.注意危險(xiǎn)
C.指令、必須遵守的規(guī)定
D.指示、安全狀態(tài)、通行
A.禁止、停止的信息，應(yīng)嚴(yán)禁觸摸
B.注意安全
C.指令、必須遵守的規(guī)定
D.指示、安全狀態(tài)、通行
A.1/2--1/3
B.1/3--1/4
C.滿(mǎn)滿(mǎn)
D.1/5
A.蒸汽消毒鍋
B.微波
C.蒸干
D.烘干
A.家庭自制的
B.多樣的
C.買(mǎi)來(lái)的
D.塊狀
最新試題
驚奇、傷心、厭惡、最初的微笑和興趣這五種情緒不是遺傳本能，是后天習(xí)得的。
嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作練習(xí)的意義是促進(jìn)感知覺(jué)的發(fā)展、有助于豐富面部表情、有助于靈活用手進(jìn)行各種活動(dòng)、促進(jìn)大腦的發(fā)展。
根據(jù)嬰幼兒的興趣、愛(ài)好特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)。
嬰幼兒上呼吸道感染的護(hù)理要點(diǎn)是提供舒適、安靜的休息環(huán)境，保證充足的營(yíng)養(yǎng)和水分，及時(shí)清除鼻腔及咽部分泌物，保證呼吸道通暢，保存口腔清潔。
提供情景化的角色游戲材料是發(fā)展嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作的重要條件。
育嬰員在認(rèn)知游戲過(guò)程中可以命令嬰幼兒按計(jì)劃進(jìn)行。
手的練習(xí)嬰幼兒不僅促進(jìn)小肌肉發(fā)育和發(fā)展精細(xì)動(dòng)作，還對(duì)大腦的發(fā)育起著不可估量的作用。
嬰幼兒模仿發(fā)展的規(guī)律是首先模仿面部表情和發(fā)音，然后是身體運(yùn)動(dòng)和話(huà)語(yǔ)的模仿。
語(yǔ)言表達(dá)能力對(duì)幼兒未來(lái)的發(fā)展有至關(guān)重要的作用，其是幼兒未來(lái)適應(yīng)社會(huì)、提升交際能力的有效手段。
5個(gè)月嬰幼兒能伸手抓到近距離的物體，但缺乏準(zhǔn)確性。