A.禁止、停止的信息,應(yīng)嚴(yán)禁觸摸
B.注意危險
C.指令、必須遵守的規(guī)定
D.指示、安全狀態(tài)、通行
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A.禁止、停止的信息,應(yīng)嚴(yán)禁觸摸
B.注意安全
C.指令、必須遵守的規(guī)定
D.指示、安全狀態(tài)、通行
A.1/2--1/3
B.1/3--1/4
C.滿滿
D.1/5
A.蒸汽消毒鍋
B.微波
C.蒸干
D.烘干
A.家庭自制的
B.多樣的
C.買來的
D.塊狀
A.1CM
B.2CM
C.3CM
D.4CM
A.手部
B.面部
C.頭部
D.肘部
A、深色
B、淺色
C、鮮艷
D、貴的
A.1℃
B.2℃
C.3℃
D.4℃
A.清理腸道
B.沖洗口腔
C.洗刷口腔
D.促進(jìn)
A.全部
B.一部分
C.大部分
D.沒有
最新試題
嬰幼兒精細(xì)動作指的是手、眼睛、臉、腿、及嘴部肌肉的運動能力。
語言表達(dá)能力對幼兒未來的發(fā)展有至關(guān)重要的作用,其是幼兒未來適應(yīng)社會、提升交際能力的有效手段。
嬰兒的運動,它的發(fā)展有一定的規(guī)律,家長不能拔苗助長。
幼兒期是發(fā)展基本運動能力的重要階段,如果錯過了這一階段則需要后續(xù)進(jìn)行補償。
照看早產(chǎn)兒的人,不僅應(yīng)有一定的照顧孩子經(jīng)驗,而且應(yīng)該有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
閱讀主要是促進(jìn)寶寶語言能力的發(fā)展,思維是語言的輸出。
公雞過河、過河石游戲是含粗大動作的發(fā)展。
5個月嬰幼兒能伸手抓到近距離的物體,但缺乏準(zhǔn)確性。
父母通過對嬰兒進(jìn)行一些簡單的早教訓(xùn)練,有利于嬰兒的智力發(fā)展,讓孩子更好的健康成長發(fā)育。
如果要幼兒對該認(rèn)知游戲興趣濃厚,可以反復(fù)玩。