A.故事欣賞、和大人一起講故事、復述故事
B.故事欣賞、表演故事、復述故事
C.和大人一起講故事、表演故事、創(chuàng)編故事
D.故事欣賞、表演故事、創(chuàng)編故事
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、寸步不離的保護嬰兒
B、加強安全意識和消除環(huán)境中的一切不安全的因素
C、沒有按安全規(guī)定做事
D、提高兒童的自我防范意識
A.聽覺和視覺
B.聽覺觸覺
C.觸覺和視覺
D.聽覺和動覺
A.20CM
B.30CM
C.40CM
D.50CM
A、腹瀉、心臟病
B、發(fā)熱
C、感冒
D、上呼吸道感染
A.局部皮膚紅腫
B.呼吸困難
C.出現(xiàn)皮疹
D.頭暈眼花
A.旋轉(zhuǎn)
B.直入
C.橫
D.豎
A.紫藥水
B.藥膏
C.紅霉素軟膏
D.鹽
A.春
B.夏
C.秋
D.冬
A.情緒和表情
B.情緒和動作
C.動作和表情
D.情緒和語言
A.提高嬰兒的免疫能力
B.保護嬰兒的免于感染
C.預防腹瀉
D.提高嬰兒的過敏體
最新試題
按矯正年齡的體重未達到第25百分位的適于胎齡早產(chǎn)兒及未達到第10百分位的小于胎齡早產(chǎn)兒，出院后均需繼續(xù)強化營養(yǎng)。
公雞過河、過河石游戲是含粗大動作的發(fā)展。
根據(jù)嬰幼兒的興趣、愛好特點進行個性化教學。
5個月嬰幼兒能伸手抓到近距離的物體，但缺乏準確性。
早期教育研究的不斷深入以及大眾對早期教育意識的不斷提高。
嬰兒從先天的無條件反射到形成復雜動作技能的發(fā)展過程遵循著一定的原期。
嬰幼兒大腦容易興奮、易疲勞，因而，嬰幼兒易激動，許多動作不精確。
嬰幼兒與家長一起看圖書屬于自由閱讀。
手的練習嬰幼兒不僅促進小肌肉發(fā)育和發(fā)展精細動作，還對大腦的發(fā)育起著不可估量的作用。
游戲化的教學方式可以使幼兒在玩耍的同時掌握語言表達能力，這需要幼兒教師結合實際生活設定不同場景不同類型的游戲。