在活動設(shè)計時應(yīng)根據(jù)嬰幼兒精細(xì)動作發(fā)展的特點選擇游戲內(nèi)容，讓嬰幼兒在游戲活動中提高精細(xì)動作能力。

早期教育研究的不斷深入以及大眾對早期教育意識的不斷提高。

嬰幼兒模仿發(fā)展的規(guī)律是首先模仿面部表情和發(fā)音，然后是身體運動和話語的模仿。

育嬰員在認(rèn)知游戲過程中可以命令嬰幼兒按計劃進行。

幼兒期是發(fā)展基本運動能力的重要階段，如果錯過了這一階段則需要后續(xù)進行補償。

按矯正年齡的體重未達到第25百分位的適于胎齡早產(chǎn)兒及未達到第10百分位的小于胎齡早產(chǎn)兒，出院后均需繼續(xù)強化營養(yǎng)。

嬰幼兒精細(xì)動作練習(xí)的意義是促進感知覺的發(fā)展、有助于豐富面部表情、有助于靈活用手進行各種活動、促進大腦的發(fā)展。

如果要幼兒對該認(rèn)知游戲興趣濃厚，可以反復(fù)玩。

嬰幼兒與家長一起看圖書屬于自由閱讀。

嬰兒的運動，它的發(fā)展有一定的規(guī)律，家長不能拔苗助長。