A.《教育方法手冊》
B.《初級讀本》
C.《教育漫畫》
D.《泛愛教育雜志》
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.即興演說
B.背誦
C.寫作
D.模擬演說
A.觀念未發(fā)生變化
B.建立了海上帝國
C.空前繁榮的時期
D.主政治達到全盛
A.提出了一些卓有見地的主張
B.以上都有
C.進行了有益的探索
D.并未真正解決
A.赫爾巴特
B.裴斯泰洛齊
C.布魯納
D.杜威
A.三
B.五
C.四
D.二
A.墨西哥
B.委內(nèi)瑞拉
C.巴西
D.阿根廷
A.昆它布
B.清真寺
C.會館
D.圖書館
A.把兒童發(fā)展與課程問題相聯(lián)系
B.直觀教材的運用
C.學校不同課程的安排應當相互影響,相互聯(lián)系
D.課程內(nèi)容的選擇必須與兒童的經(jīng)驗和興趣相一致
A.自然人性
B.自然與人類社會
C.人類社會
D.自然界
A.七月王朝
B.第二共和
C.第二帝國
D.大革命
最新試題
第二次世界大戰(zhàn)結束后,日本確立了“六三三四”新學制,學制由雙軌制轉(zhuǎn)變?yōu)閱诬壷?,體現(xiàn)了()
下列關于德國中等教育發(fā)展的說法錯誤的是()
下列關于杜威的教育目的論,描述正確的一項是()
20世紀20年代蘇聯(lián)“綜合教學大綱”的突出特點是()
()的出臺,標志著日本教育從此前的“寬松教育”向“扎實學力教育”的轉(zhuǎn)向,代表了未來日本基礎教育的整體走向。
贊科夫的“促進一般發(fā)展”的教學理念直接有助于促進蘇聯(lián)()
1976年,在聯(lián)邦德國,一名即將畢業(yè)的師范院校學生不可能做到的是()
“正式把確立全國性中小學課程標準作為一項重要任務,要求每州的教改計劃都要包括課程內(nèi)容標準的建立內(nèi)容。”這一規(guī)定出自美國的()
《教育基本法》和《學校教育法》的關系是()
下列選項中,不屬于蘇聯(lián)建國初期(1917一1920年)教育改革的主要措施的是()