A.只有生產(chǎn)勞動和勞動過程相結(jié)合，才能使兒童在道德上和精神上得到提高
B.只有同時參加社會生活和集體生活，那么勞動才能成為一種起作用的過程
C.只有勞動和知識教育并行，才能給教育帶來好處
D.只有同時從思想上和道德上去教育一個人，那么勞動才會產(chǎn)生積極的效果
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A.《蘇聯(lián)教育改革》
B.《統(tǒng)一勞動學校宣言》
C.《關(guān)于普及初等義務(wù)教育的決定》
D.《關(guān)于小學和中學的決定》
A.瑞士
B.捷克
C.法國
D.德國
A.從文藝復(fù)興后，成為近代西歐學校普遍采用的重要教學方法之一
B.本身沒什么局限性
C.赫爾巴特認為只管教學是不是和兒童的
D.倡導(dǎo)直觀方法的教育家們往往忽略感性的作用
A.新行為主義
B.人本主義
C.結(jié)構(gòu)主義
D.永恒主義
A.制定了新的合理的教學計劃和教學大綱
B.確立了黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)
C.重視系統(tǒng)理論知識學習
D.完善了教學工作
A.阿根廷
B.朝鮮
C.巴基斯坦
D.印度
A.斯賓塞
B.馬卡連柯
C.蒙臺梭利
D.馬里坦
A.《教育方法手冊》
B.《初級讀本》
C.《教育漫畫》
D.《泛愛教育雜志》
A.即興演說
B.背誦
C.寫作
D.模擬演說
A.觀念未發(fā)生變化
B.建立了海上帝國
C.空前繁榮的時期
D.主政治達到全盛
最新試題
下列關(guān)于《史密斯-休斯法》與《阿斯蒂埃法》的不同點描述正確的是（）
下列關(guān)于德國中等教育發(fā)展的說法錯誤的是（）
“正式把確立全國性中小學課程標準作為一項重要任務(wù)，要求每州的教改計劃都要包括課程內(nèi)容標準的建立內(nèi)容。”這一規(guī)定出自美國的（）
下列關(guān)于蘇霍姆林斯基的思想，論述錯誤的是（）
下列關(guān)于俄羅斯聯(lián)邦教育管理體制說法不正確的一項是（）
指出社會主義教育必須同無產(chǎn)階級的政治相聯(lián)系，整個蘇聯(lián)的教育事業(yè)必須貫徹無產(chǎn)階級精神和注重共產(chǎn)主義道德的培養(yǎng)，為無產(chǎn)階級專政服務(wù)，最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義的教育家是（）
贊科夫的“促進一般發(fā)展”的教學理念直接有助于促進蘇聯(lián)（）
下列選項中，不屬于蘇聯(lián)建國初期（1917一1920年）教育改革的主要措施的是（）
下列關(guān)于20世紀蘇聯(lián)教育的鐘擺現(xiàn)象說法不正確的一項是（）
第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，日本確立了“六三三四”新學制，學制由雙軌制轉(zhuǎn)變?yōu)閱诬壷?，體現(xiàn)了（）