A.關(guān)于人的全面發(fā)展
B.關(guān)于資本主義社會的教育的批判
C.關(guān)于教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合
D.關(guān)于教育的重要作用
E.關(guān)于環(huán)境和教育對人的發(fā)展的影響
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.知識化
B.民主化
C.多元化
D.信息化
E.人道主義
A.圖書館和大學
B.學館
C.宮廷學校和府邸學校
D.昆它布
E.清真寺
A.完全中學
B.高等學校
C.中等專科學校
D.技工,鐵路學校
E.小學
F.不完全中學
A.句型教學
B.字母教學
C.語言教學
D.發(fā)音教學
E.單詞教學
A.普通基礎(chǔ)學校
B.普通中專學校
C.普通高級學校
D.普通初級小學
E.普通中等(完全)學校
A.利茨
B.羅素
C.德可樂利
D.愛倫.凱
E.雷笛
A.強調(diào)人的社會性
B.人具有自然力和生命力
C.人是社會的產(chǎn)物,但人不是消極的客體
D.把勞動當作人的本質(zhì)
E.反對把人的本質(zhì)看成單個人所固有的抽象物,強調(diào)在現(xiàn)實上考察、認識人
A.多科性結(jié)構(gòu)
B.自主自治
C.文實結(jié)合結(jié)構(gòu)
D.民主參與
E.教育監(jiān)督
A.比納
B.梅伊曼
C.霍爾
D.桑代克
E.拉尹
A.堂區(qū)學校
B.隱修院
C.清真寺
D.座堂學校
E.主教學校
最新試題
下列關(guān)于杜威的教育目的論,描述正確的一項是()
下列各項改革措施中,不屬于《改組和統(tǒng)一公立普通學校教育的總綱計劃》的是()
1983年,美國中小學教育質(zhì)量調(diào)查委員會提出《國家處在危險之中:教育改革勢在必行》的報告,這個報告也是美國戰(zhàn)后第三次課程改革的開端,但該運動也引起了一些新的問題,其中不包括()
德國20世紀下半葉的《總綱計劃》《漢堡協(xié)定》和“德國統(tǒng)一以來的教育改革”之間的內(nèi)在聯(lián)系是()
第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,日本確立了“六三三四”新學制,學制由雙軌制轉(zhuǎn)變?yōu)閱诬壷?,體現(xiàn)了()
下列關(guān)于俄羅斯聯(lián)邦教育管理體制說法不正確的一項是()
下列沒有體現(xiàn)出20世紀下半葉美國促進教育民主化發(fā)展的措施的是()
指出社會主義教育必須同無產(chǎn)階級的政治相聯(lián)系,整個蘇聯(lián)的教育事業(yè)必須貫徹無產(chǎn)階級精神和注重共產(chǎn)主義道德的培養(yǎng),為無產(chǎn)階級專政服務(wù),最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義的教育家是()
下列選項中,不屬于蘇聯(lián)建國初期(1917一1920年)教育改革的主要措施的是()
下列選項中,不屬于20世紀50—60年代日本教育改革特征的是()