判斷題自我意識的萌芽階段為0——4歲,自我意識的發(fā)展階段為4歲——青年初期,自我意識的完善階段為青年中期——終生。

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7.多項選擇題大學(xué)生情緒問題產(chǎn)生的因素有()

A.社會環(huán)境
B.家庭因素
C.積極的自我暗示
D.期望值偏高與現(xiàn)實狀況的反差

8.多項選擇題引起宿舍矛盾的主要原因有()

A.制造噪音
B.言論霸權(quán)
C.休息紊亂
D.親密過分

9.多項選擇題自我意識的作用有哪些()

A.目標(biāo)指向作用
B.自我控制作用
C.內(nèi)省作用
D.激勵作用

10.多項選擇題常見的由認(rèn)知引起的人際心里效應(yīng)有()

A.暈輪效應(yīng)
B.刻板效應(yīng)
C.角色固著
D.隨心所欲

最新試題

大學(xué)生自我認(rèn)同的確立是自我同一性的最高境界,也是自我同一性最為重要的住務(wù)。

題型:判斷題

與人交流的時候看著對方的眼睛是對話的最基本禮儀。

題型:判斷題

大學(xué)里要學(xué)會用寬容的態(tài)度、欣賞的眼光看待同學(xué)之間的差異,處理彼此的矛盾。

題型:判斷題

隨著個體的社會化程度的加深,個體獲得了一定的社會經(jīng)驗,逐步意識到自己在社會中要擔(dān)任一定的角色,在組織中要有自己的地位和作用,這就產(chǎn)生了社會自我。

題型:判斷題

第一印象一旦建立,它對后來獲得信息的理解和組織不會產(chǎn)生定向作用。

題型:判斷題

進(jìn)入大學(xué),面對新環(huán)境、新學(xué)習(xí)、新生活、新人際、新情感、新體驗,各種不適應(yīng)是不正常的。

題型:判斷題

大學(xué)生在大學(xué)生活開始的時候,確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)很重要,有了目標(biāo),就有了學(xué)習(xí)動力,同時要加強(qiáng)自我.行為控制,防止沉寂網(wǎng)絡(luò)而不能自拔。

題型:判斷題

心理健康者是指對任何事物都能愉快地接受,也沒有心理困擾。

題型:判斷題

大學(xué)生要既充分利用好網(wǎng)絡(luò)信息,又能保護(hù)好個人的精神和物質(zhì)領(lǐng)域的安全。

題型:判斷題

對于大學(xué)生來說,塑造健全的人格對其身心的健康成長、理想抱負(fù)的實現(xiàn)及未來成才發(fā)展都具有重要意義。

題型:判斷題