A.工作任務(wù)
B.工作名稱
C.工作地位
D.工作性質(zhì)
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A.時(shí)間性
B.消費(fèi)性
C.創(chuàng)造性
D.能動(dòng)性
A.經(jīng)濟(jì)人假設(shè)
B.社會(huì)人假設(shè)
C.企業(yè)人假設(shè)
D.復(fù)雜人假設(shè)
A.工作分析
B.員工培訓(xùn)
C.崗位調(diào)整
D.薪酬調(diào)整
A.法定條款
B.約定條款
C.工作期限條款
D.必備條款
A.基于崗位的工資制度
B.基于能力的工資制度
C.計(jì)件工資制
D.提成工資制
A.獎(jiǎng)金與銷售收入掛鉤
B.獎(jiǎng)金與客戶滿意度評(píng)價(jià)直接掛鉤
C.高工資
D.低工資
A.乙甲丙丁
B.丙甲乙丁
C.甲乙丙丁
D.丁甲丙乙
A.目標(biāo)和要求
B.指標(biāo)和要求
C.目標(biāo)和內(nèi)容
D.指示和內(nèi)容
A.獵頭公司
B.人才交流中心
C.熟人推薦
D.大學(xué)校園
A.勝任力的基本知識(shí)
B.主要工作任務(wù)
C.開發(fā)工作中的方法和工具
D.以上都是
最新試題
在工作說(shuō)明書中，涉及對(duì)任職者的身體素質(zhì)、知識(shí)要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求，屬于（）
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為（）
崗位分析的重點(diǎn)有三個(gè)方面，其中居于基礎(chǔ)地位的是（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于（）
在崗位說(shuō)明書中，說(shuō)明崗位對(duì)于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的，屬于（）
收集專家對(duì)某一問(wèn)題的有關(guān)意見(jiàn)并加以整理分析的方法是（）
人事匹配計(jì)劃中，最重要的兩個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)是人員調(diào)配，另一個(gè)是（）
在崗位界定的工作中，通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及（）
為促進(jìn)員工通過(guò)職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就，對(duì)員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計(jì)的計(jì)劃，稱為（）
崗位分析有助于判斷一個(gè)人是否適合某項(xiàng)工作，從而為員工提供工作輪換機(jī)會(huì)，提高人事匹配的程度（）