單項(xiàng)選擇題作《師說(shuō)》專(zhuān)門(mén)論述教師的重要地位、教師的任務(wù)等問(wèn)題的思想家、教育家是()

A、孔穎達(dá)
B、韓愈
C、柳宗元
D、王充


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你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題魏晉南北朝時(shí)期主要的選士制度是()

A、世襲制
B、察舉制
C、九品中正制
D、科舉制

2.單項(xiàng)選擇題魏晉南北朝時(shí)期,中國(guó)古代人才學(xué)的巔峰之作——《人物志》的作者是()

A、周興嗣
B、顏之推
C、劉劭
D、嵇康

3.單項(xiàng)選擇題魏晉南北朝時(shí)期產(chǎn)生的專(zhuān)門(mén)論述家庭教育的著作是()

A、《顏氏家訓(xùn)》 
B、《太公家教》 
C、《家范》 
D、《教子家訓(xùn)》

4.單項(xiàng)選擇題西晉武帝時(shí)期,專(zhuān)門(mén)為門(mén)閥世族子弟設(shè)立的學(xué)校是()

A、太學(xué)
B、國(guó)子學(xué)
C、“四館”
D、律學(xué)

5.單項(xiàng)選擇題由地方選送的太學(xué)生被稱(chēng)為()

A、博士弟子
B、諸生
C、弟子
D、著錄弟子

6.單項(xiàng)選擇題為統(tǒng)一經(jīng)學(xué)標(biāo)準(zhǔn),有班固奉旨撰成的具有法典效力的書(shū)籍是()

A、《白虎通》
B、《五經(jīng)正義》
C、《十三經(jīng)注疏》
D、《五經(jīng)》

7.單項(xiàng)選擇題東漢時(shí)期,對(duì)察舉制度進(jìn)行改革,增加考試的是()

A、漢順帝
B、左雄
C、王充
D、班固

8.單項(xiàng)選擇題西漢最經(jīng)常性的察舉科目是()

A、孝廉
B、秀才
C、明經(jīng)
D、賢良方正

9.單項(xiàng)選擇題漢代采用最多,最經(jīng)常化、制度化的人才選拔制度是()

A、世襲制度
B、私人薦舉制度
C、皇帝征召制度
D、察舉制度

10.單項(xiàng)選擇題“次相傳授”是哪類(lèi)學(xué)校采用的教學(xué)方式()

A、書(shū)館
B、鄉(xiāng)塾
C、經(jīng)館
D、太學(xué)

最新試題

“博士”是中國(guó)古代(),王國(guó)維認(rèn)為博士制度始于()。

題型:填空題

太學(xué)的學(xué)生,即按官方編制錄取的博士弟子,一般又稱(chēng)之為()。

題型:填空題

()又稱(chēng)九品官人法,是曹操推行唯才是舉的人才政策。

題型:填空題

()是構(gòu)成師生之間緊密聯(lián)系的一根紐帶,不僅有學(xué)術(shù)上的(),強(qiáng)化了師傳體系,而且有政治上的()。

題型:填空題

元代國(guó)子學(xué)實(shí)行()和選拔優(yōu)異生員直接授官的()。

題型:填空題

清初講學(xué)三大儒:北有(),講學(xué)于();南有(),在()講學(xué);西有(),主講于(),自由講學(xué)之風(fēng)被大力提倡。

題型:填空題

在經(jīng)費(fèi)管理上,儒家私學(xué)經(jīng)費(fèi)來(lái)源并不固定,主要來(lái)自()。

題型:填空題

鄉(xiāng)試是明清正式科舉的()。第一名被稱(chēng)為(),第二名被稱(chēng)為(),第三、四、五名被稱(chēng)為(),第六名被稱(chēng)為(),余稱(chēng)(),即()。

題型:填空題

秦朝施行(),“三老”作為地方基層組織的學(xué)官,根據(jù)秦王朝的意圖執(zhí)行()的任務(wù),對(duì)一般人民進(jìn)行()的思想教化。

題型:填空題

西晉時(shí)期實(shí)行太子學(xué)與國(guó)子學(xué)并行的()。

題型:填空題