A、孝廉
B、賢良方正
C、明經(jīng)
D、童子
E、秀才
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A、傳授儒家經(jīng)典
B、培養(yǎng)郡國屬吏
C、為太學輸送優(yōu)秀學生
D、推行地方教化
E、教學識字、習字
A、太學
B、官邸學
C、郡國學
D、鴻都門學
E、經(jīng)館
A、視學制度
B、選賢貢士制度
C、養(yǎng)士用士制度
D、察舉制度
E、以上選項都對
A、辟雍
B、東序
C、成均
D、瞽宗
E、上庠
A、庠
B、序
C、校
D、學校
E、學
A.赫爾巴特
B.福祿貝爾
C.費希特
D.凱興斯坦納
A.第一次教育改革
B.第二次教育改革
C.第三次教育改革
D.第四次教育改革
A.18世紀
B.19世紀
C.20世紀
D.21世紀
A.福斯特法案
B.基佐教育法
C.費里教育法
D.富爾教育法
A.導生制
B.導師制
C.師徒制
D.師生制
最新試題
蘇美爾人稱學校為(),意即()。
唐代官學管理中教師分()三級,學生入學時要行(),考試分()三種。
路德的()在德國獲得了廣泛的響應,并揭開了歐洲各國挑戰(zhàn)羅馬教廷權(quán)威的序幕。
秦代很重視(),對各地不利于推行政令法度的陋風異俗進行糾正。
古埃及表形文字——紙莎草古埃及文字的書寫較為復雜,最早的字體是()。
()又稱九品官人法,是曹操推行唯才是舉的人才政策。
古羅馬帝國時期著名雄辯家、教育家()是羅馬教育史上第一位(),著有《雄辯術(shù)原理》。
()是明清兩代最重要的中央官學。
()的創(chuàng)建代表了中世紀文明和教育發(fā)展的最高成就。
清初講學三大儒:北有(),講學于();南有(),在()講學;西有(),主講于(),自由講學之風被大力提倡。