問答題簡述抗日戰(zhàn)爭時期,各邊區(qū)政府為發(fā)展社會教育,加強其管理采取的管理措施。
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蘇美爾人稱學校為(),意即()。
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“博士”是中國古代(),王國維認為博士制度始于()。
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鄉(xiāng)試是明清正式科舉的()。第一名被稱為(),第二名被稱為(),第三、四、五名被稱為(),第六名被稱為(),余稱(),即()。
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在中央官學方面,唐代設置()。
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()的創(chuàng)建代表了中世紀文明和教育發(fā)展的最高成就。
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()是明清兩代最重要的中央官學。
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博士職能主要有()6項,體現(xiàn)了博士從事的八個主要方面的職務。
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在經(jīng)費管理上,儒家私學經(jīng)費來源并不固定,主要來自()。
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()是構(gòu)成師生之間緊密聯(lián)系的一根紐帶,不僅有學術(shù)上的(),強化了師傳體系,而且有政治上的()。
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秦代很重視(),對各地不利于推行政令法度的陋風異俗進行糾正。
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