漢代太學是朝廷網(wǎng)羅人才的重要場所，故（）就成了太學最重要的任務。

民國初期甲種實業(yè)學校招收（），乙種實業(yè)學校招收（）。

在經(jīng)費管理上，儒家私學經(jīng)費來源并不固定，主要來自（）。

（）打破了明清以來專習八股時文、沉溺科舉、追逐富貴利祿的惡劣學風，主張教以經(jīng)世致用的實學，提倡實事求是、無證不信的學風，堪稱清中葉以后書院之楷模。

唐代官學管理中教師分（）三級，學生入學時要行（），考試分（）三種。

秦代很重視（），對各地不利于推行政令法度的陋風異俗進行糾正。

1928年，大學院召開教育會議，提出廢除黨化教育名稱，改稱（），即以實現(xiàn)三民主義為目的的教育。

在中央官學方面，唐代設置（）。

秦朝施行（），“三老”作為地方基層組織的學官，根據(jù)秦王朝的意圖執(zhí)行（）的任務，對一般人民進行（）的思想教化。

（）是明清兩代最重要的中央官學。