A.內(nèi)疚感
B.自卑感
C.羞恥感
D.孤獨(dú)感
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A.兩個(gè)階段
B.三個(gè)階段
C.四個(gè)階段
D.七個(gè)階段
A.無(wú)社會(huì)化
B.逆向社會(huì)化
C.順向社會(huì)化
D.標(biāo)準(zhǔn)社會(huì)化
A.LAD
B.HAD
C.CAD
A.社會(huì)互動(dòng)
B.個(gè)人冥想
C.歷史演化
D.學(xué)術(shù)研究
A.動(dòng)力機(jī)制
B.微觀機(jī)制
C.中觀機(jī)制
D.宏觀機(jī)制
A.皮格馬利翁效應(yīng)
B.洛倫茲效應(yīng)
C.托馬斯效應(yīng)
D.唐璜效應(yīng)
A.“行動(dòng)者-觀察者效應(yīng)”
B.“前臺(tái)-后臺(tái)效應(yīng)”
C.“首因-近因效應(yīng)”
D.“主我-客我效應(yīng)”
A.變化性
B.反復(fù)性
C.穩(wěn)定性
A.近因效應(yīng)
B.首因效應(yīng)
C.末尾效應(yīng)
D.暈輪效應(yīng)
A.阿希
B.戈夫曼
C.林語(yǔ)堂
D.盧欽斯
最新試題
以下哪些因素會(huì)影響群際關(guān)系()
自我認(rèn)識(shí)中通過(guò)他人認(rèn)識(shí)自己的形成途徑有()
社會(huì)影響指的是個(gè)人的()所產(chǎn)生的變化。
個(gè)體在兒童期發(fā)展各種認(rèn)知能力,掌握生活知識(shí)和語(yǔ)言,獲得行為規(guī)范、道德及價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)的過(guò)程,這屬于()
根據(jù)概括程度,自尊可以分為()
態(tài)度形成與發(fā)展的理論有哪些()
群體規(guī)范具有哪三個(gè)方面的功能()
下列哪些方式是社會(huì)群體分類(lèi)依據(jù)()
社會(huì)化的發(fā)展階段中的初級(jí)社會(huì)化包括()
角色行為是角色扮演的實(shí)際過(guò)程,是角色領(lǐng)悟的發(fā)展,包括()和角色扮演。