A.頭4個月
B.頭7個月
C.頭5個月
D.頭6個月
E.頭3個月
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.1周
B.2周
C.4周
D.3周
E.5周
A.民主的教養(yǎng)方式
B.提供安全的場所
C.順應兒童的各種需求
D.接受兒童的各種反抗表達
E.定下能做與應該做的規(guī)則
A.社會適應
B.情緒情感
C.性的困惑
D.與父母關系緊張
E.以上都是
A.關鍵期
B.敏感期
C.危機期
D.反抗期
E.以上都不是
A.幼兒期
B.新生兒期
C.青年期
D.青年末期
E.少年期
A.依戀
B.親子關系
C.同伴關系
D.親社會行為
E.以上都不是
A.幼兒期
B.新生兒期
C.青年期
D.嬰兒期
E.少年期
A.守恒性
B.可逆性
C.互補性
D.補償性
E.以上都不是
A.頭4個月
B.頭3個月
C.頭5個月
D.頭6個月
E.頭7個月
A.45~49歲
B.60~65歲
C.50~59歲
D.65~70歲
E.70歲
最新試題
()原則有兩個因素。第一,應該確切地知道你要達到什么樣的目標;第二,目標的設定要合理。
鍛煉的()非常重要,這也是普通的鍛煉者最容易忽視的一個問題。
屬于輕度心理異常的有()。
精神分析學派的弗洛姆提出的“生產(chǎn)性的愛”內(nèi)容包括()。
()是人們長期處在一種高負荷狀態(tài)下出現(xiàn)的壓力,這種壓力往往是長期累積,最后導致心理問題和精神障礙。
與回避相關的一種情況是“隱瞞”或“瞞報”,而另一種情況被稱為(),也就是指人們在工作中可能會出現(xiàn)的不愿意正視投入大量金錢和精力的工作已經(jīng)被證明是失敗的,仍然一意孤行。
認識自我情緒的方法中,()是指借助專業(yè)情緒測試軟件工具,或咨詢專業(yè)人士,獲取有關自我情緒認知與管理的方法建議。
()是對可能出現(xiàn)的對身體或心理的危險或風險的預感,以及個體在應對處置時的有力或無力感,主要表現(xiàn)在確定感和可控制感。
心理異常與正常的評判依據(jù)中,()標準認為出現(xiàn)心理疾病的癥狀為心理不健康,否則為心理健康。
喬吉亞威特金總結的6D心理信號中,()是指壓力使人心不在焉,注意力渙散,其導致的心理混亂表現(xiàn)為懶散、失神或缺乏邏輯判斷力,失誤頻頻。