A.生活
B.地位
C.情感
D.情境
E.主觀態(tài)度
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A.適度運動
B.豁達開朗
C.生活規(guī)律
D.盡量多休息
E.積極交往
A.事事過問,樣樣安排
B.在尊重他的選擇的基礎(chǔ)上,加強引導(dǎo)教育
C.放手,讓其自行決定
D.嚴加管教,以防意外
E.以上都不是
A.65歲以上
B.60歲以上
C.55歲以上
D.70歲以上
E.50歲以上
A.40~49歲
B.40~50歲
C.45~59歲
D.45~54歲
E.40~60歲
A.25歲以下
B.35歲以下
C.33歲以下
D.20歲以下
E.45歲以下
A.12~15歲
B.10~14歲
C.12~15歲
D.11~14歲
E.13~16歲
A.個體出生至2歲這一時期
B.從胚胎發(fā)育至6、7歲這一時期
C.個體出生至1歲這一時期
D.個體出生至7、8歲這一時期
E.個體出生至3歲這一時期
A.正確看待人生價值
B.發(fā)揮自我優(yōu)勢
C.豁達樂觀
D.密切交往
E.以上均是
A.性生理、性心理、性道德教育
B.世界觀、價值觀、人生觀教育
C.友誼觀和戀愛觀教育
D.復(fù)習策略和方法的教育
E.自我意識形成教
A.自然因素
B.社會因素
C.主觀因素
D.社會因素與主觀因素
E.自然因素、社會因素和主觀因素
最新試題
()是一種全身心投入工作的愉悅狀態(tài),感覺時間過得很快,不愿意從工作中脫離出來。
伴隨著()的各種生理變化,體內(nèi)的能量儲備開始轉(zhuǎn)化為立即可用的合適形式,相應(yīng)的能量及助燃的氧氣被快速地運送到需要的機體器官中,特別是大腦和主要的運動肌肉。
心理異常與正常的評判依據(jù)中,()標準認為出現(xiàn)心理疾病的癥狀為心理不健康,否則為心理健康。
()是指在審視、思考、評判某一客觀現(xiàn)實情境時,學會轉(zhuǎn)換視角,換個角度看問題。
“變化中存在機遇:計劃完備和按部就班是完成既定目標的有效手段,但是在工作中缺乏機動性與靈活性,卻會讓你缺乏創(chuàng)新,失去機遇。”是對()人格類型人的建議。
()包括是否有心理疾病,是否有持續(xù)的、積極的心理發(fā)展狀態(tài)。
鍛煉的()非常重要,這也是普通的鍛煉者最容易忽視的一個問題。
神經(jīng)癥性的恐懼癥則需要個體引起相當?shù)闹匾暎ㄒ韵氯悾簭V場恐懼癥、社交恐懼癥、()。
(),不要希望每個人都能成為你的知心朋友。有層次的交往中一定要避免因感情投人過多而回報較少造成的心理失落感。
心理學的研究從科學的角度為我們提出了()的概念。這是一種人們在身處困境與經(jīng)受災(zāi)難時表現(xiàn)出來的恢復(fù)力和回彈力的能力。