A.能意識(shí)到
B.部分意識(shí)到
C.不能意識(shí)到
D.輕微意識(shí)到
E.不容易意識(shí)到
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.絕對(duì)性思考
B.以偏概全
C.過度引申
D.主觀臆斷
E.消極注視
A.滿灌療法
B.厭惡療法
C.消退性實(shí)踐法
D.操作性行為矯正
E.認(rèn)知治療
A.系統(tǒng)脫敏療法
B.交互抑制法
C.滿灌療法
D.厭惡療法
E.生物反饋療法
A.通過內(nèi)臟學(xué)習(xí)達(dá)到隨意調(diào)節(jié)自身軀體機(jī)能的技術(shù)
B.用于治療過度緊張所導(dǎo)致的心理功能障礙和各種心身疾病
C.有皮膚電生物反饋、溫度生物反饋
D.反饋訓(xùn)練很容易,見效也快
E.可用于進(jìn)行放松訓(xùn)練
A.積極尊重關(guān)心
B.通情
C.真誠
D.協(xié)調(diào)性
E.權(quán)威性
A.解釋
B.鼓勵(lì)
C.教育
D.保證
E.暗示
A.厭惡療法
B.釋夢(mèng)
C.釋義
D.檢查負(fù)性自動(dòng)想法
E.自由聯(lián)想
A.主觀臆斷
B.以偏概全
C.過度引申
D.夸大
E.非黑即白的絕對(duì)性思考
A.主觀臆斷
B.過度引申
C.夸大
D.縮小
E.以偏概全
A.主觀臆斷
B.過度引申
C.夸大
D.縮小
E.以偏概全
最新試題
厭惡療法的適應(yīng)證是()
下列哪些疾病的患者適合滿灌療法()
當(dāng)患者欲實(shí)施和正在實(shí)施某種不良行為時(shí),在想象中主動(dòng)地呈現(xiàn)某些可怕的令人厭惡的現(xiàn)象,致使兩者形成條件反射,達(dá)到控制行為的目的。這種療法是()
下列哪些疾病可以應(yīng)用厭惡療法()
在幼兒園別的小朋友玩小麗的玩具她就打他們。每次她打別的孩子時(shí),老師就讓她停止玩并關(guān)在一間小房間里。于是,小麗就不再打別的孩子。這是()
將苦味酊涂在吮指癖患兒的手指上進(jìn)行治療屬()
最適合應(yīng)用內(nèi)隱致敏法治療的是()
關(guān)于行為學(xué)習(xí)理論,以下哪項(xiàng)不正確()
行為治療方法不包括()
一兒童有咬手指的壞習(xí)慣,母親一見她咬手指就打罵但其行為并沒有因母親的打罵而減少,反而增加。這是()