單項選擇題監(jiān)獄要根據(jù)每一名罪犯的具體情況，實施有針對性的（）。
A.法制教育
B.政策教育
C.個別教育
D.前途教育
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1.單項選擇題監(jiān)區(qū)應成立心理輔導站，指定（），及時發(fā)現(xiàn)、掌握有心理障礙的罪犯，并進行有針對性的心理健康專題知識講座和輔導。
A.心理醫(yī)生
B.兼職輔導員
C.心理聯(lián)絡員
D.醫(yī)療單位
2.單項選擇題以下哪項內(nèi)容不屬于出監(jiān)教育的范圍。（）
A.文化教育
B.形勢教育
C.政策教育
D.前途教育
3.單項選擇題罪犯的崗位技術(shù)培訓，是指根據(jù)罪犯在獄內(nèi)勞動的崗位技能要求，進行的“應知”、“應會”培訓和必要的（）。
A.監(jiān)規(guī)紀律教育
B.認罪服法教育
C.安全教育培訓
D.環(huán)保知識培訓
4.單項選擇題個別教育要嚴格執(zhí)行“十必談”的規(guī)定，監(jiān)區(qū)警察對所管理的罪犯，應當每月至少安排（）次個別談話教育。
A.一
B.二
C.三
D.四
5.單項選擇題監(jiān)獄要根據(jù)罪犯在獄內(nèi)勞動的崗位技能要求和刑滿釋放后就業(yè)的需要，組織罪犯開展崗位技術(shù)培訓和職業(yè)技能教育。罪犯職業(yè)技能教育項目單一的，扣（）分。
A.0.5
B.0.6
C.0.7
D.0.8
6.單項選擇題年度刑滿釋放人員職業(yè)技能證書獲證率不達標的，每降低1個百分點，扣（）分。
A.0.5
B.0.6
C.0.7
D.0.8
7.單項選擇題監(jiān)區(qū)每（）召開一次教育改造工作專題例會，監(jiān)區(qū)領(lǐng)導和相關(guān)警察參加，內(nèi)容是總結(jié)工作情況，分析存在問題，研究部署工作。
A.周
B.半月
C.月
D.年
8.單項選擇題未成年犯的勞動時間，每天不超過（）小時，每周不超過（）小時。
A.2，10
B.4，20
C.6，30
D.8，40
9.單項選擇題年度刑滿釋放人員中，取得職業(yè)技能證書的應當逐步達到應參加培訓人數(shù)的（）以上。
A.85%
B.88%
C.90%
D.92%
10.單項選擇題年齡不滿（）周歲、沒有一技之長、能夠堅持正常學習的罪犯，都應參加技術(shù)教育。
A.40
B.45
C.50
D.55
最新試題
反映某一特定歷史時期內(nèi)社會犯罪現(xiàn)象的趨勢和動態(tài)韻是（）。
題型：單項選擇題
罪犯勞動改造的作用有（）。
題型：多項選擇題
懲罰要為罪犯接受改造提供前提和保證，體現(xiàn)刑罰的內(nèi)在屬性，也為我國監(jiān)獄各項工作的順利進行提供前提和保證。
題型：判斷題
監(jiān)管場所特有的封閉性、對抗性和危險性，必然要求監(jiān)獄人民警察具有健康的心理素質(zhì)。
題型：判斷題
勞動能力是確定罪犯飲食標準的重要依據(jù)。
題型：判斷題
出獄人保護產(chǎn)生于（）。
題型：單項選擇題
刑訊逼供、體罰、虐待，是報復刑時期、威懾刑時期監(jiān)獄行刑懲罰罪犯的摧殘人性的野蠻做法。
題型：判斷題
我國監(jiān)獄堅持監(jiān)獄人民警察對服刑罪犯的直接管理，在人民警察與罪犯之間不能存在一個阻斷層。
題型：判斷題
國家對監(jiān)獄服刑罪犯的行刑目的是（）。
題型：多項選擇題
監(jiān)獄人民警察任職人員的晉升教育培訓就是指晉升職務前的教育培訓。
題型：判斷題