單項選擇題嬰兒游戲的選擇與設計，受情緒影響很大，設計實施者必須把握到()等特點。

A、嬰兒在睡眠好、吃得好和情緒飽滿的狀態(tài)下，適宜選擇比較激烈﹑活動量大的游戲
B、嬰兒感覺困倦、身體不適或情緒不佳的狀態(tài)適合選擇比較激烈活動量大的游戲 
C、嬰兒在情緒低落時、吃得少的狀態(tài)下適宜選擇激烈活動量較大游戲 
D、嬰兒吃得特別飽后，適合選擇比較激烈活動量大的游戲


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1.單項選擇題下面關(guān)于嬰兒語言發(fā)展的差異性描述，正確的是()。

A、每個嬰兒開口說話時間不同 
B、發(fā)音的清晰度是相同的 
C、最早會說的語言是相同的 
D、嬰兒對詞語用的不同

2.單項選擇題培養(yǎng)嬰兒思維能力的有效方法是()。

A、概括思維教育 
B、抽象思維教育 
C、抽象思維教育 
D、用形象、聲音、色彩和感覺等直觀方法

3.單項選擇題()，可以使嬰兒的詞匯量不斷增加。

A、主動和陌生人交流 
B、讓嬰兒自己多看圖書 
C、對新出現(xiàn)的詞可以不解釋 
D、引導嬰兒認識與日常生活相關(guān)的物品，家長主動告訴嬰兒想知道的一切

4.單項選擇題美勞游戲是以()為核心編制而成的。

A、精細動作 
B、自理能力 
C、大動作 
D、前庭平衡

5.單項選擇題關(guān)于嬰兒情緒發(fā)展的特點描述不正確的是()。

A、嬰兒情緒發(fā)展與先天的氣質(zhì)有關(guān)，與后天的成長環(huán)境也有關(guān)系 
B、嬰兒在7－8個月時就要讓他逐漸學會控制情緒 
C、嬰兒情緒反應快而缺乏控制力 
D、嬰兒能夠很好的控制自己的情緒

6.單項選擇題嬰兒的精細動作技能發(fā)展越好，標志著()越好。

A、嬰兒手眼協(xié)調(diào)能力的逐步增長的 
B、人的大腦神經(jīng)、骨骼肌肉和感覺組合的成熟度 
C、精細動作游戲設計和選擇必須與嬰兒兩手動作的發(fā)展階段相匹配的 
D、嬰兒的認知能力隨兩手動作發(fā)展的

7.單項選擇題不僅要充分考慮到嬰兒的個體性差異，還要()等，這是大動作訓練時的注意事項。

A、充分考慮個體性差異，隨時用表情和語言與嬰兒溝通，提高其觀察能力 
B、上下肢的刺激同時進行，時間短、次數(shù)多、繁簡搭配 
C、上下肢的刺激同時進行、時間長、次數(shù)多、動作復雜為宜 
D、循序漸進、動靜交替、認知量大

8.單項選擇題嬰兒閱讀的光線要求是()。

A、在陽光底下 
B、光線不要太強烈 
C、在背陰的地方 
D、有強烈的燈光

9.單項選擇題嬰兒兩手的主要功能是()。

A、通過手上肌肉的力量及雙手、手指等有機配合，完成近百種動作 
B、通過兩手的活動促進寶寶的平衡能力 
C、通過雙手互動，實現(xiàn)手眼協(xié)調(diào)的訓練 
D、通過手語可以讓不會說話的孩子進行簡單的交流

10.單項選擇題嬰兒早期生長需要的三種食物段，又稱三級火箭。其正確的劃分是()。

A、一級火箭-母乳喂養(yǎng)期；二級火箭-配方奶銜接期；三級火箭-自然食物均衡期 
B、母乳喂養(yǎng)期（一級火箭），泥狀食品添加期（二級火箭），固體食物添加期（三級火箭） 
C、哺乳期（一級火箭）；換乳期（二級火箭）；泥狀食物添加期（三級火箭） 
D、嬰兒出生立即開始的母乳喂養(yǎng)（一級火箭），及時給予配方奶銜接和泥狀食物添加（二級火箭），固體食物期到自然食物均衡膳食的合理喂養(yǎng)（三級火箭）