問答題義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中的課程基本理念有幾方面？
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3.多項(xiàng)選擇題在第一學(xué)段“數(shù)與代數(shù)”的內(nèi)容主要包括：（）。
A.數(shù)的認(rèn)識
B.測量
C.數(shù)的運(yùn)算
D.常見的量
E.式與方程
F.探索規(guī)律
4.多項(xiàng)選擇題《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》中的三維目標(biāo)在數(shù)學(xué)課程中被細(xì)化為四個方面：（）。
A.情感與態(tài)度
B.知識與技能
C.數(shù)學(xué)思考
D.數(shù)與代數(shù)
E.解決問題
F.空間與圖形
5.多項(xiàng)選擇題學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是（）。
A.現(xiàn)實(shí)的
B.有意義的
C.科學(xué)的
D.富有挑戰(zhàn)性的
9.判斷題
已知ab=-1，a+b=3，則式子
的值為-6。
10.判斷題
若
，則a-b的值為2。
最新試題
在講授小學(xué)四年級數(shù)學(xué)“乘法分配律”時，推導(dǎo)出“乘法分配律”的方法是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
教學(xué)設(shè)計的前提是研究（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在設(shè)計一年級的加法法則教學(xué)時，讓學(xué)生理解“相同數(shù)位對齊，從個位算起，滿十進(jìn)一”，這是教學(xué)（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
將學(xué)習(xí)過程分為理解、習(xí)得、儲存、提取四階段的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
史密斯-拉根模型的三模塊不包括（）
題型：單項(xiàng)選擇題
史密斯-拉根模型的最大特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)（）
題型：單項(xiàng)選擇題
為了體現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)則的嚴(yán)謹(jǐn)性，小學(xué)數(shù)學(xué)規(guī)則推導(dǎo)過程常用的方法是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計的根本是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
數(shù)學(xué)教育的終極目標(biāo)是讓學(xué)生掌握數(shù)學(xué)中的抽象方法和（）
題型：單項(xiàng)選擇題
小學(xué)數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性體現(xiàn)在（）。
題型：單項(xiàng)選擇題