A.意志交換
B.共同負(fù)責(zé)
C.絕對忠誠
D.相同觀點(diǎn)
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A.名義領(lǐng)袖
B.教練與激勵者
C.技術(shù)問題解決者
D.協(xié)調(diào)者
A.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論
B.領(lǐng)導(dǎo)替代論
C.領(lǐng)導(dǎo)無關(guān)論
D.復(fù)雜性論
A.定性和科學(xué)
B.定性和統(tǒng)計
C.定量和統(tǒng)計
D.定量和科學(xué)
A.期望理論
B.公平理論
C.強(qiáng)化理論
D.目標(biāo)設(shè)定理論
A.期望
B.工具性
C.效價
D.績效
A.雇員受到兩類因素的激烈保健因素和激勵因素。
B.需要從未完全得到滿足,它們循環(huán)運(yùn)行。
C.激勵是三種認(rèn)知的產(chǎn)物:期望、工具性和效價。
D.報酬引導(dǎo)和激勵員工的效績。
A.職位設(shè)計
B.培訓(xùn)
C.人員辭退
D.薪酬
A.組織戰(zhàn)略→公司目標(biāo)→戰(zhàn)略經(jīng)營目標(biāo)→部門/團(tuán)隊目標(biāo)→個人目標(biāo)
B.公司目標(biāo)→組織戰(zhàn)略→戰(zhàn)略經(jīng)營目標(biāo)→部門/團(tuán)隊目標(biāo)→個人目標(biāo)
C.組織戰(zhàn)略→戰(zhàn)略經(jīng)營目標(biāo)→公司目標(biāo)→部門/團(tuán)隊目標(biāo)→個人目標(biāo)
D.組織戰(zhàn)略→公司目標(biāo)→部門/團(tuán)隊目標(biāo)→戰(zhàn)略經(jīng)營目標(biāo)→個人目標(biāo)
A.工資等級
B.工資全距
C.工資寬帶
D.以上都是
A.是一種用來獲取、存儲、處理、分析、查找以及發(fā)布與一家公司的人力資源有關(guān)的各種信息的計算機(jī)系統(tǒng)
B.是一種用來獲取、存儲、處理、分析、查找以及發(fā)布員工信息的企業(yè)管理系統(tǒng)
C.是一種用來獲取、存儲、處理、分析、查找、以及發(fā)布人事調(diào)動的企業(yè)管理系統(tǒng)
D.是一種用來獲取、存儲、處理、分析、查找以及共享人力資源方面人才的計算機(jī)系統(tǒng)
最新試題
給受訓(xùn)者提供一個來自現(xiàn)實的案例,首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個案例,然后在與其他受訓(xùn)者一起討論,從而提出自己對問題的解決辦法稱之為()
在崗位說明書中,關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說明,屬于()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動對于工作業(yè)績的改進(jìn)屬于()
績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的()
工作者完成工作任務(wù)的自覺性,以及不能完成工作任務(wù)時自愿接受的處罰稱為()
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報稱為()
崗位分析有助于判斷一個人是否適合某項工作,從而為員工提供工作輪換機(jī)會,提高人事匹配的程度()
通過崗位評價,可以確定每一崗位的重要程度和對組織的價值,從而決定()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于()
為促進(jìn)員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就,對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計的計劃,稱為()