A.預(yù)防艾滋病
B.防范恐怖襲擊
C.應(yīng)急管理
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A.總務(wù)處
B.政教處
C.安全保衛(wèi)處
D.教務(wù)處
A.安全保衛(wèi)處(科)長
B.副校長
C.總務(wù)主任
D.教導(dǎo)主任
A.500
B.1000
C.1500
D.2000
A.校園周邊治安秩序整治工作
B.校地聯(lián)動預(yù)防和應(yīng)急處置機制
C.工作責(zé)任制和責(zé)任追究制
D.社會矛盾排查化解工作
A.至少有一名
B.兩名
C.三名
D.四名
A.教師
B.當(dāng)?shù)毓哺删?br />
C.心理健康醫(yī)生
D.律師
A.辣椒水
B.滅火器
C.警用鋼叉
D.對講機
A.1;2;1
B.2;4;1
C.3;6;1
D.4;8;1
A.500
B.1000
C.1500
D.2000
A.學(xué)校;校長
B.老師;學(xué)生
C.校長;學(xué)生
D.校長;副校長
最新試題
擔(dān)任中學(xué)校長的教師職務(wù)要求是()。
對于校長地位的表述正確的包括()。
下列屬于學(xué)生學(xué)籍管理的內(nèi)容的是()。
團體動力理論認(rèn)為,團體有哪些要素()。
班級組織的特點包括()。
影響學(xué)生身心發(fā)展的因素包括()。
學(xué)生及家長、社區(qū)組織在學(xué)校管理中的職權(quán)包括()。
下列對于科學(xué)管理理論對學(xué)校管理的影響描述正確的是()。
教師應(yīng)該具備的基本素質(zhì)包括()。
在我國,高中階段的課程結(jié)構(gòu)以()為主。