A、情緒的客觀體驗(yàn)
B、情緒的主觀體驗(yàn)
C、情緒的外部表現(xiàn)
D、人的生理基礎(chǔ)
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A、激情
B、感動(dòng)
C、心境
D、應(yīng)激
A、喜悅
B、憤怒
C、悲哀
D、恐懼
A、情緒是由適當(dāng)?shù)脑蛩鸬?br />
B、情緒反應(yīng)的強(qiáng)度和引起它的情境相適應(yīng)
C、情緒反應(yīng)能夠隨客觀情境的變化而轉(zhuǎn)移
D、情緒反應(yīng)有環(huán)境變化而轉(zhuǎn)移
A、情緒易起伏波動(dòng)
B、情緒的心境化
C、情緒的文飾現(xiàn)象
D、社會(huì)性情緒占主導(dǎo)地位
A、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員工作繁重
B、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員情緒在兩極間變化頻繁
C、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員關(guān)系復(fù)雜
D、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員還常常表現(xiàn)出莫名其妙的情緒起伏波動(dòng)
A、因適應(yīng)困難而生焦慮
B、工作上的不適應(yīng)也是促使焦慮產(chǎn)生的原因
C、個(gè)性因素
D、對(duì)身體健康狀況過(guò)分關(guān)注而產(chǎn)生的焦慮
A、消除不良情緒的基本途徑
B、情緒的自我調(diào)節(jié)方法
C、遠(yuǎn)離不良情緒
D、情緒的認(rèn)識(shí)
A、多找朋友傾訴，以疏泄積郁情緒
B、轉(zhuǎn)移不良情緒
C、情緒升華
D、積極的自我暗示和自我安慰
A、需要得不到滿(mǎn)足，又不能妥善調(diào)節(jié)而導(dǎo)致挫折
B、復(fù)雜的工作環(huán)境
C、復(fù)雜的人際關(guān)系
D、動(dòng)機(jī)沖突而導(dǎo)致挫折
A、適應(yīng)目標(biāo)，循序漸進(jìn)
B、堅(jiān)持目標(biāo)，繼續(xù)努力
C、降低目標(biāo)，改變行為
D、改換目標(biāo)，取而代之
最新試題
（），不要希望每個(gè)人都能成為你的知心朋友。有層次的交往中一定要避免因感情投人過(guò)多而回報(bào)較少造成的心理失落感。
伴隨著（）的各種生理變化，體內(nèi)的能量?jī)?chǔ)備開(kāi)始轉(zhuǎn)化為立即可用的合適形式，相應(yīng)的能量及助燃的氧氣被快速地運(yùn)送到需要的機(jī)體器官中，特別是大腦和主要的運(yùn)動(dòng)肌肉。
外部壓力來(lái)自于人的（），包括工作、人際關(guān)系、家庭、金錢(qián)以及體能狀況等。
心理學(xué)的研究從科學(xué)的角度為我們提出了（）的概念。這是一種人們?cè)谏硖幚Ь撑c經(jīng)受災(zāi)難時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的恢復(fù)力和回彈力的能力。
喬吉亞威特金總結(jié)的6D心理信號(hào)中，（）是指壓力使人心不在焉，注意力渙散，其導(dǎo)致的心理混亂表現(xiàn)為懶散、失神或缺乏邏輯判斷力，失誤頻頻。
屬于輕度心理異常的有（）。
認(rèn)識(shí)自我情緒的方法中，（）是指借助專(zhuān)業(yè)情緒測(cè)試軟件工具，或咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)人士，獲取有關(guān)自我情緒認(rèn)知與管理的方法建議。
軀體性心理障礙的預(yù)防包括（）。
CALM在英文中是“冷靜”的意思。L（letitgo）指的是放手，改變（），學(xué)習(xí)舍棄一些東西，通過(guò)降低不合理期望值，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)樸的生活。
（）是追究挫折發(fā)生的原因以及承擔(dān)責(zé)任的意愿。挫折承受力低的人，常常將引起挫折的原因歸咎于諸如工作條件不好、行業(yè)不景氣等外部原因，這些人總是怨天尤人，意志消沉。