A、個體的生活適應(yīng)狀況
B、個體的心理適應(yīng)狀況
C、個體的生理適應(yīng)狀況
D、個體的環(huán)境適應(yīng)狀況
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A、印象形成
B、態(tài)度
C、首因效應(yīng)
D、歸因
A、激情
B、心境
C、激越
D、應(yīng)激
A、心理平衡
B、心理健康
C、心理正常
D、心理合格
A、心理亢奮狀態(tài)
B、心理正常狀態(tài)
C、心理不平衡狀態(tài)
D、心理病態(tài)
A、心理不平衡
B、心理陰影
C、心理病態(tài)
D、心理疾病
A、家庭責(zé)任
B、工作責(zé)任
C、社會責(zé)任問題
D、環(huán)境因素
A、壓力指那些使人感到緊張的事件或環(huán)境刺激
B、壓力是環(huán)境的反應(yīng)
C、壓力是一個過程
D、壓力指的是一種身心反應(yīng)
A、心理健康是正確認(rèn)識自己的提前
B、心理健康是與人良好交往的基礎(chǔ)
C、心理健康可以保證確立恰當(dāng)?shù)淖晕移谕?br />
D、心理健康能使個人工作及生活適應(yīng)性強
A、激勵的群體競爭問題
B、人格的健全與統(tǒng)一問題
C、人際關(guān)系問題
D、婚姻、家庭問題
A、處于人的潛意識層
B、都是獨立、互不相干的
C、是動態(tài)的和可逆的,盡管它們常見于重要的精神疾病
D、它們可能是病態(tài),但是也可能是適應(yīng)的過程
最新試題
心理學(xué)家從不同的角度研究人類心理與行為,并基于獨特的視野形成了三大主要流派:即()、認(rèn)知論和人本主義。
神經(jīng)癥性的恐懼癥則需要個體引起相當(dāng)?shù)闹匾?,包括以下三類:廣場恐懼癥、社交恐懼癥、()。
喬吉亞威特金總結(jié)的6D心理信號中,()是指壓力使人心不在焉,注意力渙散,其導(dǎo)致的心理混亂表現(xiàn)為懶散、失神或缺乏邏輯判斷力,失誤頻頻。
CALM在英文中是“冷靜”的意思。L(letitgo)指的是放手,改變(),學(xué)習(xí)舍棄一些東西,通過降低不合理期望值,學(xué)習(xí)簡樸的生活。
()是對可能出現(xiàn)的對身體或心理的危險或風(fēng)險的預(yù)感,以及個體在應(yīng)對處置時的有力或無力感,主要表現(xiàn)在確定感和可控制感。
()就是人與人的交流和往來。
()的是每天自我情緒的情況。即每天發(fā)生了什么事,我有什么感覺,甚至一些微小的感覺也要記錄在案。
()是指具有出眾的精力與韌性,愿意在自己的工作上付出努力,不容易疲倦,面對困難時具有堅忍力等。
認(rèn)識自我情緒的方法中,()是指借助專業(yè)情緒測試軟件工具,或咨詢專業(yè)人士,獲取有關(guān)自我情緒認(rèn)知與管理的方法建議。
根據(jù)()的觀點,由工作壓力所產(chǎn)生的不良情緒是引起工作—家庭沖突的重要來源。該理論認(rèn)為,盡管存在工作和家庭之間在身體上的暫時分界,但在一個領(lǐng)域的情緒和行為會帶到另一個領(lǐng)域。比如,經(jīng)過一天糟糕工作的員工,可能在回家時帶著壞心情而遷怒于家人。