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A.政策
B.理論
C.方法
D.服務(wù)
A.個(gè)人
B.家庭
C.社區(qū)
D.組織和機(jī)構(gòu)
E.團(tuán)體(小組)
A.交往能力
B.專業(yè)能力
C.調(diào)解能力
D.組織能力
A.園丁
B.靈魂
C.服務(wù)者
D.執(zhí)行者
A.社區(qū)
B.社團(tuán)
C.服務(wù)對(duì)象
D.弱勢(shì)群體
A.觀念沖突
B.思想沖突
C.倫理沖突
D.矛盾沖突
A.哲學(xué)
B.倫理意識(shí)形態(tài)
C.研究方法
D.基礎(chǔ)理論
E.實(shí)務(wù)理論
最新試題
社會(huì)工作行政管理是將社會(huì)政策轉(zhuǎn)化為具體社會(huì)服務(wù)的過程,并使用實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)來修正()。
社會(huì)工作的工作者在服務(wù)單個(gè)對(duì)象、若干人士和眾多人士時(shí)各自的方法如何?
價(jià)值倫理可視為社會(huì)工作的“德”,()可視為社會(huì)工作的“才”。
社會(huì)工作的發(fā)展歷史經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段?
英國(guó)伊麗莎白執(zhí)政期間,于1601年頒布了最著名的(),表明了政府對(duì)無(wú)力自供者的救濟(jì)義務(wù),奠定了政府主持社會(huì)救濟(jì)的方式,成為各國(guó)社會(huì)救助的依據(jù)。
社會(huì)工作的發(fā)展歷史也是社會(huì)工作理論知識(shí)的重要組成部分,可以分成()三個(gè)階段。
最先明確質(zhì)疑社會(huì)工作專業(yè)地位的是()。
社會(huì)工作者的能力包括一般能力和()兩個(gè)部分。
宏觀社會(huì)工作實(shí)務(wù)則體現(xiàn)為()、制訂計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、評(píng)估與結(jié)案等四個(gè)工作步驟。
社會(huì)工作的實(shí)務(wù)倫理是由專業(yè)組織制定的、對(duì)社會(huì)工作核心價(jià)值觀的操作性陳述,對(duì)業(yè)內(nèi)人士的專業(yè)行為有管理、約束和制裁的作用,涉及價(jià)值觀、行為守則、()和沖突處理四大方面。