A、行走訓(xùn)練
B、參與家庭活動
C、進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)
D、參與集體活動
E、與他人交流
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A、上汽車
B、下汽車
C、自行車
D、火車
E、步行
A、洗衣
B、做飯
C、購物
D、看電影
E、經(jīng)濟管理
A、患,健
B、健,患
C、健,健
D、患,患
E、任意
A、1~2小時
B、3小時
C、4小時
D、五小時
E、半分鐘
A、患,健
B、患,患
C、健,患
D、健,健
E、不分次序
A、30度
B、45度
C、60度
D、90度
E、120度
A、在進(jìn)行體位擺放時,切忌使用暴力牽拉肢體
B、為達(dá)到好的效果,患者不需具備遵從簡單指令的認(rèn)知功能
C、任何體位出現(xiàn)不良反應(yīng)應(yīng)及時調(diào)整
D、良姿位的擺放應(yīng)以疾病的急性期盡早展開
E、以上說法全錯誤
A、傷后48小時之內(nèi)患者平躺
B、休克期過后,若存在頭部燒傷,床頭應(yīng)太高300左右
C、傷后24小時之內(nèi)患者應(yīng)平躺
D、頸后或兩側(cè)燒傷時應(yīng)保持頸部中立位,預(yù)防兩側(cè)瘢痕攣縮
E、上肢屈側(cè)燒傷或環(huán)形燒傷時肘關(guān)節(jié)應(yīng)保持伸直位
A、防止發(fā)生身體損傷
B、緩解癥狀
C、促進(jìn)功能恢復(fù)
D、預(yù)防并發(fā)癥
E、改善肌張力
A、患者驅(qū)動輪椅正面接近坐廁,剎住輪椅手閘,移開腳踏板
B、雙手支撐輪椅扶手站起
C、用健手抓住對角線側(cè)坐廁旁扶手,然后患足向前邁一步,健側(cè)上、下肢同時支撐,然后轉(zhuǎn)移身體,使臀部正對坐廁
D、脫下褲子,確保雙腿后方貼近坐廁,慢慢坐下
最新試題
增強手指精細(xì)活動的作業(yè)訓(xùn)練是()
獨立由輪椅到浴盆的側(cè)方轉(zhuǎn)移,輪椅與浴盆所成角度()
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