問(wèn)答題員工參與的內(nèi)涵、類別、意義與作用分別是什么?
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1.問(wèn)答題員工有哪些行為屬于不良行為?它們可能造成哪些后果?如何進(jìn)行防范?
2.問(wèn)答題如何對(duì)“問(wèn)題員工”進(jìn)行有效管理?
3.問(wèn)答題員工哪些行為屬于違紀(jì)行為?對(duì)這些行為如何處理?
4.問(wèn)答題員工紀(jì)律管理的內(nèi)涵、功能、原則分別是什么?
5.問(wèn)答題如何正確處理解聘和裁員中的員工關(guān)系?
6.問(wèn)答題企業(yè)裁員的基本程序有哪些?
7.問(wèn)答題企業(yè)裁員有哪些種類,各有哪些特點(diǎn)?
8.問(wèn)答題解聘的原則是什么?
9.問(wèn)答題解聘流程一般包括哪些環(huán)節(jié)?
10.問(wèn)答題企業(yè)在哪種情形下可以解聘員工?
最新試題
企業(yè)無(wú)需對(duì)企業(yè)中的非正式溝通進(jìn)行管理。
題型:判斷題
突發(fā)事件處理過(guò)程中,對(duì)構(gòu)成違反治安管理行為的人員,企業(yè)有權(quán)進(jìn)行處理。
題型:判斷題
演講很少有直接的反饋過(guò)程,所以演講者要特別注意利用眼神交流以獲得反饋。
題型:判斷題
反饋時(shí)要注意引用被訪者所說(shuō)過(guò)的幾個(gè)字或一句話,點(diǎn)頭表示贊同,使用簡(jiǎn)單的應(yīng)答性詞語(yǔ),激發(fā)對(duì)方表達(dá)深入交流的意愿,注意不要引導(dǎo)對(duì)方的談話方向。
題型:判斷題
組織變革的目的在于提升自身的競(jìng)爭(zhēng)力和持發(fā)展的能力。
題型:判斷題
純粹體力勞動(dòng)者工作幅度大和替代性低,參與管理的愿望非常強(qiáng)烈。
題型:判斷題
員工之所以選擇合作,完全是出于“被迫”。
題型:判斷題
員工興趣導(dǎo)向活動(dòng)一方面能夠充分體現(xiàn)公司的民主,另一方面也利于樹立公司品牌。
題型:判斷題
對(duì)于“家庭變故型”問(wèn)題員工,管理者應(yīng)做到設(shè)身處地,盡可能地幫助他們渡過(guò)難關(guān)。
題型:判斷題
通過(guò)有計(jì)劃性的活動(dòng)可以增強(qiáng)員工間的互動(dòng)交流,打造有凝聚力有士氣的團(tuán)隊(duì),同時(shí)有效地保障員工福利活動(dòng),從而促進(jìn)員工歸屬感的建立和公司業(yè)績(jī)的提升。
題型:判斷題