A、以學(xué)員為指導(dǎo);
B、貫徹啟發(fā)式指導(dǎo)思想;
C、理論聯(lián)系實際;
D、緊扣教學(xué)目標。
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A、要有新意;
B、要有實踐意義;
C、選題要??;
D、要有興趣。
A、總結(jié)要全面;
B、總結(jié)要系統(tǒng);
C、抓住重點,消除疑點;
D、反思學(xué)習方法。
A、選擇性復(fù)習;
B、及時復(fù)習;
C、經(jīng)常復(fù)習;
D、復(fù)習形式要多樣化。
A、集中注意力;
B、多思多問;
C、思想重視;
D、認真記筆記。
A、整體性;
B、針對性;
C、靈活性;
D、前沿性。
A、學(xué)習目的;
B、學(xué)習理念;
C、學(xué)習內(nèi)容;
D、時間安排。
A、傳授;
B、誘導(dǎo);
C、診治;
D、總結(jié)。
A、預(yù)測目標;
B、反饋信息;
C、調(diào)節(jié)矯正;
D、組織實施。
A、只反饋不矯正;
B、盲目檢測;
C、輕視教學(xué)過程中的反饋;
D、忽視學(xué)員自我反饋能力。
A、培訓(xùn)師檔案;
B、教學(xué)問題檔案;
C、矯正方法檔案;
D、學(xué)習成果檔案。
最新試題
對企業(yè)培訓(xùn)師考核評價的具體工作有()。
企業(yè)培訓(xùn)師在創(chuàng)建學(xué)習型組織工作中應(yīng)該具備的職能是()。
計算機的虛擬現(xiàn)實技術(shù)是()的技術(shù)。
拓展培訓(xùn)中“破冰”的內(nèi)容包括()。
備課的基本原則有:要掌握()。
不具有組織特性的有()。
班組長作為“兵頭將尾”,對其業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求是()。
語言設(shè)計的主要要求有()。
職責指標反映培訓(xùn)工作的()等各環(huán)節(jié)狀態(tài)。
對某一培訓(xùn)機構(gòu)當年培訓(xùn)管理水平與前一年相比有多大程度的提高的判定屬于()。