A.自身素質(zhì)
B.個人智力
C.心理承受力
D.個人潛力
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A.意識
B.思考
C.錯覺
D.行動
A.優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
B.優(yōu)化人才開發(fā)運(yùn)作
C.優(yōu)化體制建設(shè)
D.優(yōu)化社會配置
A.生理
B.心理
C.潛能
D.智力
A.準(zhǔn)確性
B.獨(dú)立性
C.新穎性
D.獨(dú)特性
A.創(chuàng)新思維
B.創(chuàng)新意識
C.創(chuàng)新心理
D.創(chuàng)新實(shí)踐
A.受教程度
B.人格特征
C.智商
D.情商
A.學(xué)習(xí)與創(chuàng)造
B.潛力與創(chuàng)新
C.智力與創(chuàng)造
D.實(shí)踐與創(chuàng)新
A.認(rèn)識自然
B.改造自然
C.改造社會
D.社會實(shí)踐
A.座右銘
B.心理意志
C.思維思想
D.行為準(zhǔn)則
A.思考
B.實(shí)踐
C.學(xué)習(xí)
D.生產(chǎn)
最新試題
面試的基本類型有（）。
“時效激勵”機(jī)制中，激勵措施包括（）、榮譽(yù)稱號的獲得、價值的自我實(shí)現(xiàn)、進(jìn)修與培訓(xùn)、加薪與資金、帶薪休假獎勵等多種形式。
（）是不利于我們提高情商的力量。
人員素質(zhì)測評的可行性原則要求，方案所涉及的實(shí)施方式和步驟，組織管理等，一定要與（）的實(shí)際情況相結(jié)合，必須切實(shí)可行。
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》分為哪八個大類？
在特定時間、地點(diǎn)所進(jìn)行的，有預(yù)選精心設(shè)計的明確目的和程序的談話。談話的目的是了解應(yīng)試人的素質(zhì)特征、能力狀況以及求職動機(jī)等方面的情況。這種特別的談話稱之為（）。
專業(yè)技術(shù)人員的信念潛能的開發(fā)主要有（）等方式。
潛能開發(fā)有哪幾種機(jī)制？
（）是確定即將開發(fā)的測驗將要考核被測驗人的哪些能力，是開發(fā)測驗的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
專業(yè)技術(shù)人員的特征是什么？