A.認(rèn)識事物
B.分析事物
C.理解事物
D.處理事物
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A.物理學(xué)
B.生物學(xué)
C.生理學(xué)
D.心理學(xué)
A.聚合
B.發(fā)散
C.橫向
D.縱向
A.精神刺激因素
B.工作刺激因素
C.自我刺激因素
D.物質(zhì)刺激因素
A.邏輯
B.非邏輯
C.演繹推理
D.發(fā)散
A.觀念
B.思維
C.科技
D.知識
A.發(fā)明創(chuàng)造能力
B.社交活動能力
C.獲得信息情報的能力
D.演說表達(dá)能力
A.前人經(jīng)驗
B.書本知識
C.信息或知識
D.實踐經(jīng)驗
A.創(chuàng)造
B.具有創(chuàng)造性的人
C.創(chuàng)造力的培養(yǎng)
D.影響創(chuàng)造力的因素
A.中國
B.日本
C.德國
D.西方
A.8;1848
B.9;1838
C.8;1838
D.9;1828
最新試題
人員素質(zhì)測評工作的服務(wù)性原則體現(xiàn)在()
思維具有哪些顯著特征?
面試的基本類型有()。
美籍奧地利經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特提出的創(chuàng)新概念是什么?
人員素質(zhì)測評工作總體方案的主要特點有()。高P/42
專業(yè)技術(shù)人員的特征是什么?
制訂測評工作總體方案的基本原則()
面試與其他素質(zhì)測評相比較具有的特點有()
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》分為哪八個大類?
“時效激勵”機制中,激勵措施包括()、榮譽稱號的獲得、價值的自我實現(xiàn)、進(jìn)修與培訓(xùn)、加薪與資金、帶薪休假獎勵等多種形式。