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A.教育
B.限制
C.隔離
D.消遣
A.主要領(lǐng)地
B.次級(jí)領(lǐng)地
C.公共領(lǐng)地
D.私人領(lǐng)地
A.持續(xù)時(shí)間不一定
B.有最低點(diǎn)
C.無(wú)法預(yù)測(cè)
D.會(huì)增加社會(huì)凝聚力
A.對(duì)比
B.明亮
C.舒適
D.藝術(shù)感染力
A.與周?chē)h(huán)境結(jié)構(gòu)匹配
B.自我指向的參照系統(tǒng)
C.主觀構(gòu)建的表征
D.不能任意添加、減少、歪曲
A.矩形
B.環(huán)形
C.馬蹄形
D.秧田形
A.感覺(jué)密度
B.內(nèi)部密度
C.有效密度
D.可知覺(jué)密度
A.小
B.大
C.相同
D.無(wú)法確定
最新試題
以下哪些是社會(huì)心理的現(xiàn)代變動(dòng)的主要表現(xiàn)()
社會(huì)化主要指的是什么過(guò)程()
自我效能感的信息來(lái)源主要哪幾個(gè)方面()
自我暴露的風(fēng)險(xiǎn)有哪些()
下列哪幾個(gè)方面屬于群體特征()
下列關(guān)于社會(huì)信任的概念正確的是()
流言和謠言的產(chǎn)生過(guò)程可劃分為哪些有著內(nèi)在聯(lián)系的趨向()
自我表露也是一種特殊交談的形式,是我們與朋友分享隱秘信息與感受的過(guò)程。雖然自我表露可以增進(jìn)友誼,但是自我表露同時(shí)也帶來(lái)了人際交往中的風(fēng)險(xiǎn),主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面()
社會(huì)知覺(jué)中的刻板印象可能帶來(lái)的負(fù)面影響包括()
社會(huì)心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)主要可以描述為以下哪項(xiàng)()