A.努力程度
B.運氣好壞
C.身心狀態(tài)
D.能力高低
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你可能感興趣的試題
A.注意
B.思維
C.記憶
D.感知
A.形式邏輯思維和非形式邏輯思維
B.集中思維和抽象思維
C.動作思維和形象思維
D.集中思維和分散思維
A.情緒記憶
B.情景記憶
C.運動記憶
D.形象記憶
A.安全需要
B.歸屬與愛的需要
C.尊重的需要
D.自我實現(xiàn)的需要
A.有意后注意
B.不隨意注意
C.隨意注意
D.無意注意
A.感覺記憶
B.長時記憶
C.短時記憶
D.快速記憶
A.對象性
B.社會性
C.動力性
D.個體性
A.內(nèi)在動機
B.主導性動機
C.遠景性動機
D.有意識動機
A.生物反應理論
B.激活歸因情緒理論
C.動力定型理論
D.丘腦情緒理論
A.動機影響范圍
B.動機的作用
C.動機起源
D.動機對象的性質(zhì)
最新試題
心理學家阿希著名的實驗是()實驗。
人格障礙與焦慮癥、情感癥等心理障礙是一樣的。
常見的心境障礙包括()。
()是推理、判斷、問題的解決和決策中的基礎單元
下列的()不屬于心理治療的共同主題
流體智力在人的一生中一直在發(fā)展,并不因年齡增長而降低。
人格是一個人區(qū)別于他人的穩(wěn)定而統(tǒng)一的心理品質(zhì),其主要特征有()。
觀察力、記憶力、品酒師敏銳的嗅覺能力、畫家的色彩鑒別能力等都屬于人的一般能力。
“人心不同各如其面”描述的是人格的()特性。
心理學研究表明,動機強度與工作效率之間的關系不是一種線性關系,而是倒U型曲線關系,因此,()的動機最有利千任務的完成。