問答題簡述培訓課程要素、培訓課程設(shè)計的原則和程序
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
2.問答題我國常用的教學設(shè)計程序
3.問答題簡述員工培訓計劃與教學制定的程序和方法:
7.問答題簡述培訓效果的信息種類及評估指標。
8.問答題簡述培訓課程的實施與管理工作的三個階段。
9.問答題簡述制定員工培訓計劃的步驟和方法。
10.問答題簡述培訓規(guī)劃的主要內(nèi)容。
最新試題
不屬于培訓成果內(nèi)容的是()。
題型:單項選擇題
為了便于管理,需要外出培訓的員工應(yīng)做好相關(guān)工作,以下說法錯誤的是()。
題型:單項選擇題
學習層面的評估一般采用()。
題型:單項選擇題
柯氏評估模式中,一般采用()等方式進行學習評估。
題型:多項選擇題
()給培訓課程定了一個方向和框架整個培訓課程將圍繞著這個框架一步步充實和延伸。
題型:單項選擇題
前瞻性培訓需求評估模型是建立在()的基礎(chǔ)上。
題型:單項選擇題
在培訓項目設(shè)計的各項原則中,()是調(diào)動員工參加培訓積極性的有效法寶。
題型:單項選擇題
三維培訓需求分析模型的特征不包括()。
題型:單項選擇題
反應(yīng)層面的評估一般采用()。
題型:單項選擇題
在柯氏評估模式中,反應(yīng)評估一般在培訓當場或培訓一結(jié)束就進行,一般采用()。
題型:多項選擇題