素質(zhì)教育的“不教之教”，包括（）。

關(guān)于價值說法正確的是（）。

素質(zhì)教育責(zé)任是指（）。

素質(zhì)教育對課堂教學(xué)的要求（）。

素質(zhì)教育課堂教學(xué)的地位與作用（）。

素質(zhì)教育評價包括（）。

著眼于發(fā)展的課程觀，指課程的開發(fā)要（）。

有學(xué)者依據(jù)主體活動所涉及對象的種類，將人類知識分為（）。

素質(zhì)教育途徑是教育者創(chuàng)造性地運用教育規(guī)律促進(jìn)受教育者素質(zhì)發(fā)展的過程。

素質(zhì)教育中，校長對學(xué)校的管理應(yīng)（）。