A.以兒童為中心
B.以社會為中心
C.以學(xué)科體系為中心
D.致力于在學(xué)生發(fā)展、社會需求、學(xué)科發(fā)展之間建立動態(tài)平衡,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展
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A.相應(yīng)減少內(nèi)容
B.相應(yīng)降低難度
C.既要減少內(nèi)容,降低難度,還要適度綜合,還給孩子一個整體的世界
D.主要把原來的內(nèi)容進(jìn)行綜合
A.傳授生活技能,即“學(xué)會做事”
B.傳遞社會文化,即“學(xué)會共同”生活
C.培養(yǎng)社會角色意識,即“學(xué)會做人”
D.使個體認(rèn)同、遵守社會規(guī)范和社會共同價值觀
A.主體的能動性
B.主體的創(chuàng)造性
C.主體的自主性
D.高尚的品質(zhì)
A.受教育權(quán)利和義務(wù)的平等
B.受教育機(jī)會平等
C.教育結(jié)果的相對平等
D.都能獲得義務(wù)教育
A.素質(zhì)教育的“以人為本”的“人”,是指每個活生生的個人
B.素質(zhì)教育的“以人為本”的“人”,是社會中的人
C.素質(zhì)教育的“以人為本”理念中,主要培養(yǎng)人的高尚品質(zhì)
D.素質(zhì)教育的“以人為本”理念中,是全面發(fā)展的人
A.多讀書
B.多思考
C.專業(yè)基本功扎實
D.實踐活動
最新試題
素質(zhì)教育活動課程的基本性質(zhì)與主要特點()。
教材在素質(zhì)教育中的作用()。
素質(zhì)教育中,校長對學(xué)校的管理應(yīng)()。
落實素質(zhì)教育責(zé)任與鼓勵教育創(chuàng)新,在本質(zhì)上是完全一致的。
素質(zhì)教育責(zé)任是指()。
素質(zhì)教育途徑是教育者創(chuàng)造性地運(yùn)用教育規(guī)律促進(jìn)受教育者素質(zhì)發(fā)展的過程。
素質(zhì)教育課堂教學(xué)的地位與作用()。
素質(zhì)教育評價是素質(zhì)教育及其管理過程的重要環(huán)節(jié)。
素質(zhì)教育目標(biāo)設(shè)計要遵循()。
平等、民主師生關(guān)系,對于素質(zhì)教育的現(xiàn)實的意義()。