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A、應(yīng)激反應(yīng)
B、應(yīng)激源
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A、坎農(nóng)
B、塞里
C、拉扎勒斯
D、霍爾姆斯
A.坎農(nóng)
B.塞里
C.拉扎勒斯
D.霍爾姆斯
A、社會學(xué)理論
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C、整體健康理論
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D、應(yīng)激的社會學(xué)說
A、遺傳與應(yīng)激互動發(fā)生論
B、內(nèi)環(huán)境恒定穩(wěn)態(tài)學(xué)說
C、“一般適應(yīng)綜合征”理論
D、應(yīng)激的社會學(xué)說
A、疾病專用量表
B、領(lǐng)域?qū)S昧勘?br />
C、普適性量表
D、預(yù)測量表
A、亞健康
B、健康
C、疾病防護(hù)
D、健康改良
最新試題
“變化中存在機(jī)遇:計(jì)劃完備和按部就班是完成既定目標(biāo)的有效手段,但是在工作中缺乏機(jī)動性與靈活性,卻會讓你缺乏創(chuàng)新,失去機(jī)遇?!笔菍Γǎ┤烁耦愋腿说慕ㄗh。
()這種策略要求個體能夠表面上表現(xiàn)出職業(yè)所需的情緒,而內(nèi)心仍保持中性。此時,內(nèi)心體驗(yàn)與外部情緒表達(dá)的不一致將更有利于工作,這就是常說的“職業(yè)性公關(guān)”。
()就是人與人的交流和往來。
根據(jù)工作—家庭(),人們塑造了工作和家庭這兩個“區(qū)域”,也塑造了這兩個“區(qū)域”之間的邊界。
()包括是否有心理疾病,是否有持續(xù)的、積極的心理發(fā)展?fàn)顟B(tài)。
()旨在早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期治療。
()的是每天自我情緒的情況。即每天發(fā)生了什么事,我有什么感覺,甚至一些微小的感覺也要記錄在案。
()是追究挫折發(fā)生的原因以及承擔(dān)責(zé)任的意愿。挫折承受力低的人,常常將引起挫折的原因歸咎于諸如工作條件不好、行業(yè)不景氣等外部原因,這些人總是怨天尤人,意志消沉。
外部壓力來自于人的(),包括工作、人際關(guān)系、家庭、金錢以及體能狀況等。
(),不要希望每個人都能成為你的知心朋友。有層次的交往中一定要避免因感情投人過多而回報較少造成的心理失落感。