A、競爭
B、沖突
C、挫折
D、焦慮
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A、邊界跨越者
B、邊界維持者
C、中心參與者
D、周邊參與者
A、滲透性
B、靈活性
C、交換性
D、溝通性
A、雙避沖突
B、雙趨沖突
C、接近-回避型沖突
D、雙重接近-回避型沖突
A、壓力源
B、個體的資源
C、個體的認知評價
D、社會輿論
A、工作倦怠是由情感衰竭、去人性化和個人成就感降低構成的一種生理、心理多維度綜合癥狀
B、當公務員體驗到工作角色沖突時,會認為自己不能成功完成工作,因此,他們被迫投入更多的精力進入角色,這種資源的損失會導致更高漲的工作熱情
C、從工作需求上看,長期墨守成規(guī)的工作導致工作快樂減退,造成了倦怠
D、從工作控制上看,權利集中弱化了公務員對工作的控制力,造成了被動、倦怠
A、提高個人能力,學習溝通方法,把握積極樂觀的心態(tài)激勵及我進步
B、減少與同事的交往,以減少矛盾產(chǎn)生
C、進行職業(yè)發(fā)展、工作計劃和工作任務的工作設計
D、平衡工作與生活,努力獲得需要的資源
A、情緒問題
B、認知問題
C、績效問題
D、工作滿意問題
A、遇到壓力事件時,對壓力情景尚不成熟的評價
B、遇到壓力事件時,第一時間得出的對壓力情景的評價
C、遇到壓力事件時,對壓力情景錯誤的評價
D、遇到壓力事件時,對壓力情景不完整的評價
A、警戒階段
B、抗爭階段
C、應對階段
D、枯竭階段
A、指示型
B、推銷型
C、參與型
D、授權型
最新試題
員工援助計劃在組織層面的意義包括()。
()的直接目的就在于維護和改善員工的職業(yè)心理健康狀況,從而提高組織績效。
作為公務員隊伍的一員,工作中的各種誘惑有很多,我們一定要通過提升自己的道德修養(yǎng)和職業(yè)規(guī)范,也就是弗洛伊德理論中的“超我”所代表的社會倫理,通過“自我”壓抑,克服“本我”中存在的“低級趣味”。
工作壓力也有積極的作用,適度的壓力水平可以使人()。
員工援助計劃問題診斷階段的方法包括()。
個體水平壓力管理的主要策略不包含()。
下列不屬于陽光心態(tài)四大要素的是()
即使面對不喜歡的工作也會毫無怨言地承擔,體現(xiàn)了員工的()
人面臨壓力的反應不包含()。
員工援助計劃的操作流程的實施包括()。