A、相互幫助,樂于為他人排憂解難
B、互敬互愛,有較強的積極情感關系
C、要有一個相對廣泛的人際交流圈
D、心智共享,相互理解
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A、相互幫助,樂于為他人排憂解難
B、互敬互愛,有較強的積極情感關系
C、人際交往中能夠寬以坦誠相對
D、心智共享,相互理解
A、社會功能的完整性
B、心理與生理的一致性
C、對經驗的開放性
D、主觀與客觀的統(tǒng)一性
A、自我實現
B、自我增強
C、無條件自我關注
D、協(xié)調的自我
A、“災難化”
B、“相對化要求”
C、“過分概括化”
D、“絕對化要求”
A、超我很好地協(xié)調了本我和自我的關系
B、本我很好地協(xié)調了超我和自我的關系
C、自我很好地協(xié)調了本我和超我的關系
D、超我很好地協(xié)調了自我和社會的關系
A、構造主義
B、建構主義
C、心理動力論
D、心理能量論
A、逃避機制
B、建設機制
C、自我欺騙機制
D、代替機制
A、投射
B、補償
C、反向作用
D、合理化
A、原始驅力
B、潛意識
C、心理防御機制
D、力比多
A、控制
B、歸咎
C、延伸
D、忍耐
最新試題
改善組織文化、改善組織形象、提高組織績效,是員工援助計劃的()。
行為癥狀包括()。
不公平的分配方式會引發(fā)挫折感和心理失衡,并進一步惡化為消極怠工、破壞財物,偷竊和攻擊他人等反生產行為。
工作壓力也有積極的作用,適度的壓力水平可以使人()。
在心理學提升自信中,對頭腦中已有的表象進行加工改造,創(chuàng)造成新形象的過程被稱為()
企業(yè)組織的存活時間取決于()
個人生活因素會影響員工的工作壓力水平,這些因素涉及()等方面。
下列不屬于陽光心態(tài)四大要素的是()
員工的責任意識主要體現在()
OAP項目擴大了范圍,把服務對象擴展到().項目增多,內容也更加豐富。