A、惡劣環(huán)境;
B、危險源;
C、違章指揮;
D、趕進(jìn)度。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、偶而;
B、間或;
C、隨時;
D、輪流。
A.技術(shù)類
B.技能類
C.管理類
D.理念類
A、真實(shí)性;
B、質(zhì)量;
C、安全性;
D、操作性。
A、細(xì)節(jié);
B、管理;
C、文化;
D、制度。
A、班組;
B、車間;
C、職能部門;
D、業(yè)務(wù)部門。
A、關(guān)鍵知識和關(guān)鍵技能;
B、基本知識和基本技能;
C、文化與價值觀;
D、規(guī)章制定。
A、個性化;
B、共性化;
C、協(xié)作化;
D、小組化。
A、實(shí)際應(yīng)用;
B、虛擬現(xiàn)實(shí);
C、團(tuán)結(jié)協(xié)作;
D、技能提升。
A、骨干員工;
B、熟練員工;
C、剛參加工作的新員工;
D、管理崗位的員工。
A、對立;
B、獨(dú)立;
C、統(tǒng)一;
D、沖突。
最新試題
不具有組織特性的有()。
培訓(xùn)流程的構(gòu)成要素包括()。
請簡要概括一下教材中介紹的幾種崗位職務(wù)描述理論的基本精神,以及對培訓(xùn)工作的意義。
企業(yè)培訓(xùn)師在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織工作中應(yīng)該具備的職能是()。
試比較四類量表之間的功能區(qū)別。
培訓(xùn)課程體系中包含的主要內(nèi)容有()。
一般職業(yè)能力測試包括()等能力測驗(yàn)。
福蘭克·帕森斯的個性因素理論的主要觀點(diǎn)有()。
新時期班組創(chuàng)新管理的內(nèi)容主要包括()。
請結(jié)合企業(yè)培訓(xùn)工作實(shí)際,談?wù)勁嘤?xùn)開發(fā)包含哪些主要內(nèi)容?怎樣理解各項內(nèi)容之間的關(guān)系?