A、授課法
B、討論法
C、任務(wù)小組
D、脫產(chǎn)培訓(xùn)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、適當(dāng)休息
B、增加勞動(dòng)量
C、改善工作環(huán)境
D、轉(zhuǎn)移心理疲勞
A、工作姿勢的設(shè)計(jì)
B、環(huán)境條件的改善
C、作息時(shí)間的安排
D、營養(yǎng)保健
A、遺傳
B、營養(yǎng)
C、醫(yī)療保健
D、生理
A、健康
B、能量
C、體力
D、智力
A、事業(yè)心
B、以身作則
C、廉潔奉公
D、公正公平
A、事業(yè)心
B、自信心
C、誠實(shí)正直
D、果斷性
A、品德
B、知識(shí)
C、技能
D、經(jīng)驗(yàn)
A、品德
B、智力
C、學(xué)識(shí)
D、經(jīng)驗(yàn)
A、經(jīng)驗(yàn)的標(biāo)志為學(xué)歷
B、文化水平的標(biāo)志為學(xué)歷
C、能力的標(biāo)志為工資、職務(wù)與職稱
D、政治條件的標(biāo)志為政治面貌
A、必要性
B、絕對性
C、主觀性
D、標(biāo)志性
最新試題
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為()
適用于重復(fù)性勞動(dòng)的操作性崗位的方法是()
在崗位界定的工作中,通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及()
崗位評價(jià)中對工時(shí)利用率、工作姿勢和工作班制的考察,針對的是崗位的()
崗位分析的重點(diǎn)有三個(gè)方面,其中居于基礎(chǔ)地位的是()
在崗位說明書中,說明崗位對于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的,屬于()
崗位分析主要提供的問題不包括()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員在知識(shí),技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲,對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于()
在工作說明書中,解說什么樣的人員才能勝任崗位工作,為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù),屬于()
在工作說明書中,涉及對任職者的身體素質(zhì)、知識(shí)要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求,屬于()