A、輪換規(guī)劃
B、補(bǔ)充規(guī)劃
C、晉升規(guī)劃
D、開發(fā)與培訓(xùn)規(guī)劃
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、晉升規(guī)劃
B、內(nèi)部補(bǔ)充規(guī)劃
C、輪換規(guī)劃
D、開發(fā)與培訓(xùn)規(guī)劃
A、觀察樣本
B、問卷
C、態(tài)度調(diào)查
D、卡片分析
A、總結(jié)性分析
B、診斷性分析
C、網(wǎng)絡(luò)分析法
D、能力分析法
A、績(jī)效差距分析
B、工作效率分析
C、知識(shí)分析
D、技能分析
A、工作說明書
B、任務(wù)分析
C、觀察樣本
D、操作問題分析
A、組織目的與目標(biāo)
B、知識(shí)技能清單
C、效率指數(shù)分析
D、卡片分類
A、記錄報(bào)告分析
B、管理診斷分析
C、組織氛圍調(diào)查
D、日常觀察
A、測(cè)評(píng)與考評(píng)
B、自我評(píng)判
C、專家評(píng)判
D、情境模擬
A、面試
B、評(píng)價(jià)中心技術(shù)
C、履歷分析
D、專家評(píng)判
A、是最低保準(zhǔn)
B、是最高標(biāo)準(zhǔn)
C、是高于最低標(biāo)準(zhǔn)和在當(dāng)前條件下經(jīng)過努力可以達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)
D、是可望不可及的標(biāo)準(zhǔn)
最新試題
績(jī)效考評(píng)工作的主要責(zé)任者是()
崗位分析主要提供的問題不包括()
在崗位說明書中,關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說明,屬于()
為促進(jìn)員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就,對(duì)員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計(jì)的計(jì)劃,稱為()
人力資源管理工作中,圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作,稱為()
適用于重復(fù)性勞動(dòng)的操作性崗位的方法是()
給受訓(xùn)者提供一個(gè)來自現(xiàn)實(shí)的案例,首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個(gè)案例,然后在與其他受訓(xùn)者一起討論,從而提出自己對(duì)問題的解決辦法稱之為()
有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級(jí)崗位、工作等級(jí)、工資水平、工作地點(diǎn)一,等內(nèi)容的描述屬于()
在工作說明書中,涉及對(duì)任職者的身體素質(zhì)、知識(shí)要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求,屬于()
崗位評(píng)價(jià)中對(duì)工時(shí)利用率、工作姿勢(shì)和工作班制的考察,針對(duì)的是崗位的()