A.觀察記錄的方法
B.觀察記錄的順序
C.觀察記錄的內(nèi)容
D.觀察記錄的目的
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A.游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
B.玩具、材料
C.設(shè)施、器具等
D.教具
A.通知家長(zhǎng)
B.與孩子的溝通
C.活動(dòng)設(shè)施與器具(器材)
D.游戲前的熱身運(yùn)動(dòng)
A.家庭條件
B.難易程度
C.大人的復(fù)雜生活
D.家長(zhǎng)興趣
A.略高于現(xiàn)有發(fā)展水平
B.略低于現(xiàn)有發(fā)展水平
C.不超出現(xiàn)有發(fā)展水平
D.大大高于現(xiàn)有發(fā)展水平
A.重點(diǎn)發(fā)展扶欄獨(dú)腳站
B.獨(dú)站
C.獨(dú)走幾步
D.扶欄上樓
A.姓名、性別、出生日期、實(shí)際年齡和發(fā)展一般狀況
B.實(shí)際年齡和發(fā)展一般狀況
C.姓名、性別
D.出生日期
A.嬰幼兒發(fā)展教學(xué)目標(biāo)
B.該嬰幼兒當(dāng)前粗大動(dòng)作的發(fā)展?fàn)顩r
C.活動(dòng)游戲設(shè)計(jì)
D.實(shí)施教學(xué)計(jì)劃的相關(guān)設(shè)施
A.規(guī)律
B.特點(diǎn)
C.個(gè)別特點(diǎn)
D.個(gè)別規(guī)律
A.游戲興趣
B.個(gè)別特點(diǎn)
C.大綱
D.觀察要點(diǎn)
A.全方位的訓(xùn)練
B.有針對(duì)性的訓(xùn)練
C.補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的
D.家庭護(hù)理的
最新試題
嬰幼兒認(rèn)知環(huán)境創(chuàng)設(shè)要求之一,適切性要求育嬰員應(yīng)該按照嬰幼兒的發(fā)展水平創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排活動(dòng)。
關(guān)于培養(yǎng)嬰幼兒的人際交往技能,哪個(gè)說法是錯(cuò)誤的?()
()不屬于嬰幼兒情緒情感發(fā)展的問題
記錄是為了把()到的一件事的過程、一段小插曲、一個(gè)小結(jié)尾等,用揭示性、建議性、或點(diǎn)評(píng)性語言記錄下來。
()時(shí)是培養(yǎng)兒童交往能力和鍛煉情緒反應(yīng)的關(guān)鍵期。
需要注意的是,玩具和材料的提供要適量,宜少不宜多,但可以()更換。
語言培養(yǎng)計(jì)劃要把嬰幼兒語言發(fā)展的平均水平作為起點(diǎn)。
嬰幼兒做夢(mèng)通常是在()
13~18個(gè)月的嬰幼兒可以做到“能雙手端碗,試著自己用小勺進(jìn)食”的動(dòng)作。
嬰兒一出生就會(huì)用哭聲、面部表情和姿勢(shì)動(dòng)作與人溝通。